科学实验活动：沉与浮 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如小班教案、中班教案、大班教案、托班教案、幼儿评语、小学随笔、小学作文、课堂实记、计划总结、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides you with various types of classic model essays, such as small class lesson plans, middle class lesson plans, large class lesson plans, kindergarten lesson plans, children's comments, primary school essays, primary school compositions, classroom notes, plan summaries, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention! 第 1 页 共 3 页 科学实验活动：沉与浮 《科学实验活动：沉与浮》可能是您在寻找幼儿园大班科学教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！ 活动目标：1.观察各种物体在水中的沉浮现象，初步获得有关沉浮的经验。2.学习用简单的方法记录。活动准备：1.每桌一盆操作水，记录卡每组一张以及记录笔。2.瓶盖、木头积木、塑料积木、松果等操作材料 活动过程： 一、想一想、猜一猜 1.引题：这里有许多好玩的东西，这些平时都用来干什么的呢？ 2.提问：你们有没有想过把这些东西放在水里会怎么样？ 3.猜想：大家各有各的想法，请把你认为会浮起来的东西旁边打上勾，不会浮起来的打叉。 二、玩一玩，比一比 （1）幼儿操作：孩子们把材料一一放进水里，仔细观察他们的情况，然后在记录卡上验证自己的想法。 （2）集中交流：你是怎么操作的，操作时要注意什么？ （3）引导提问：你的操作结果和你的猜想一样吗？哪些会浮起来，哪些会沉下去。 （4）小结：原来结果要试过了才知道哦，小朋友在平时也要多动手操作，才能得到最正确的结果。 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7403f086950590c69ec3d5bbfd0a79563c1ed438.html