借助简笔画 理解语言文字──《爬山虎的脚》教学片段

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借助简笔画 理解语言文字──《爬山虎的脚》教学片段

史红艳;肖华

【期刊名称】《小学教学设计:英语 【年(),期】2000(000)002 【总页数】1(P14-14) 【作 者】史红艳;肖华 【作者单位】 【正文语种】 【中图分类】G623.2 【相关文献】

1.理解求透 训练务实——《爬山虎的脚》第四自然段教学与评析2.理解求透 训练务实:《爬山虎的脚》第四自然段教学与评析3.为什么不说"一步一步"而说"一脚一脚"地爬?——《爬山虎的脚》(人教版四上)教学片段评析4.品词析句 发展思维——《爬山虎的脚》教学片段与评析5.依文而画 依画练说——《爬山虎的脚》教学片段与评析

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本文来源:https://www.wddqw.com/doc/268b706ff211f18583d049649b6648d7c1c708db.html