新人教版二年级音乐上册教学设计与反思我们的家园 我们的家园 教学要求 1、欣赏《我们的家园》，帮助学生回忆和总结动画片音乐，初步感受音乐、画面、故事情节这三者之间的密切关系。 2、学唱《我们的家园》，按照动画片中的情绪，大方的演唱。 教学准备 课件、动画片视频。 重点与难点 引导学生表达自己对音乐的感受，根据音乐创设活动给予学生表现自己的空间和手段。 教学设计 （一）导入 1、播放歌曲《大风车》，拉开《动画城》节目的序幕。 2、教师提问：今天，动画城播放什么动画片呢？ 教师播放《我们的家园》的录音带，引导学生完整的欣赏歌曲。然后请学生猜一猜动画片名称。 ３、教师自己或请学生介绍《我们的家园》的剧情，并播放《我们的家园》的片头。 （二）跟着录音带演唱伴唱部分。 请学生聆听歌曲，跟着录音学唱伴唱部分。 （三）另听全曲。 1、教师播放全曲，请学生思考在乐曲中环境主题出现了几次。 2、启发学生安静聆听，回忆动画片的画面（没看过动画片的学生，可自由展开想象）。 3、请学生讨论生活中遇到的环境问题。 （四）拓展 １、播放歌曲，请学生仔细聆听，并谈谈歌曲的情绪以及自己的感受。 ２、观看环境污染图片，结合图片听音乐，更进一步感受歌曲主题，并请学生跟着音乐哼唱。 ３、请学生分组或个人根据音乐进行即兴创编，表演出自己心目中对环境的期盼，鼓励学生大胆创编，看哪一组表演的更好。 （五）小结 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2796679e02d8ce2f0066f5335a8102d276a261ea.html