游戏活动《贪吃蛇》 一. 活动目标 1.通过观看视频和教师的引导理解游戏规则。 2.能合理控制速度，协调团队队形，寻找获胜诀窍 3.注意保护队员安全，感受集体游戏的快乐。 二. 活动准备 热身操音乐；《贪吃蛇大作战》背景音乐；“蛇尾巴”若干；幼儿已经认识并初步了解《贪吃蛇大作战》游戏 三. 活动过程 1. 教师整队带操，进行热身运动。 （头部、肩部、腰部、腿部、踝关节） 2. 明确和回顾游戏规则。 (1) 选择两个幼儿当“蛇头”，并让“蛇头”自主选两个人当“身体”和“尾巴”。 (2) 教师引导幼儿回顾规则，提问：贪吃蛇游戏里都有些什么呢？ 分别要怎么做？ 是乱七八糟断开的小蛇还是完整的连接在一起的小蛇呢？ 是移动的食物还是固定的食物呢？ 3. 分好站位后游戏开始，幼儿在游戏中感受进一步理解规则。 (1) 教师：小朋友请注意，当老师吹口哨的时候，你们就要马上停止所有的活动，听明白了吗？ (2) 整理好队形、站位，第一轮游戏。（开始后教师巡回指导） （比一比谁更长后）小结：小朋友们，贪吃蛇游戏好不好玩呢？ 现在有些问题是需要我们所有的小朋友都一起来想办法帮忙解决的，如果“蛇头”在吃食物的时候没有用额头碰“食物”的额头，那么他这次吃食物的行为成功了没有？ 另外一个问题，刚才在游戏中，出现了小蛇断开情况的请举手，为什么有的小蛇会断开呢？ 最后，让我们定一个新的规则，断开的小蛇马上全部散开，重新来当“食物”。 4. 第二轮游戏，熟悉游戏规则。 (1) 教师：在刚才的第一轮游戏中，我相信大部分小朋友们已经懂得我们的游戏规则了，现在，我要出几个问题考考你们，你们只要在听到“Yes or No?”的时候回答“Yes”或者“No”就可以了，准备好了吗？ (2) 入场站位：首先有请我们的食物选择自己喜欢的位置站好，再请我们的小贪吃蛇在起点等待口令。 (3) 进行第二轮游戏。（开始后教师巡回指导） （比一比谁更长后） 小结：在刚才的游戏中你们觉得有什么问题吗？（若幼儿没有发现问题而教师发现了问题，则指出来并引导幼儿想解决的办法） 5. 第三轮游戏，增加游戏难度。（视幼儿实际掌握规则度而定） (1) 教师：刚才的两轮游戏中，小朋友们的表现是越来越厉害了，那么现在，我要增加游戏难度了，这一轮的场地里，有一个大魔王会沉睡在一个“食物”的旁边，只有把其他所有的“食物”都吃完了，你们才可以吃到大魔王守护的这个“食物”，并且，当魔王苏醒的时候，你们必须保证贪吃蛇身体完整并跑回来，有没有信心？ (2) 进行第三轮游戏 （比一比谁更长后）小结：恭喜这条贪吃蛇的所有小朋友，你们不但从魔王的地盘中逃了出来，还获得了胜利！ 没有获胜的小贪吃蛇们你们也很厉害，只比他们少了几个人而已，已经做得很不错了。而且你们都没有断开，真是太棒了。 四. 活动延伸 1. 整队集合，幼儿交流，教师总结。 怎么样才能让自己的小蛇队伍变得更长呢？ 怎么样才能保持自己这条小蛇的身体不断开呢？ 2. 舒缓动作放松，收拾材料，该班老师引导幼儿回家后与家长进行分享。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/27f1ddadb80d6c85ec3a87c24028915f814d842c.html