优质文档 15 走一步，再走一步 教学目示 1.要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，准确复述课文内容。 2.通过对重点语句的理解把握本文的思想感情。 教学重难点 1.复述故事，概括主旨，学习文章细腻的心理活动描写。 2.多角度理解故事蕴含的生活哲理。 教学过程 一、导入新课 在生活中，我们时时会遇到一些意想不到的困难，比方，父母突然下岗 了，家中经济陷入逆境;你自以为学习挺努力的，可升入中学后，却觉察自己和别人差距挺大，学习跟不上;你想和同学们搞好关系，可又感到大家都不理解你……面对这些，你或许感到困惑，或许感到茫然，其实，人生路上遇到困难是正常的。今日，我们-一学习《走-一，再走-一》，让我们从课文中这个孩子的脱险经历中寻求启示吧！ 二、初读课文整体感知 1.默读全文，理清故事发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果。 本文记叙的六要素 时间 一个燥热的七月天 地点 费城 人物 “我”，五个男孩子，父亲 天气闷热，厌倦了玩弹珠及用透镜在干树叶上烧洞的游戏，找寻其 起因 他好玩的事 经过 悬崖遇险 结果 走一步，再走一步"脱险 2.自读课文，理清文章的思路。 本文可以分四局部，具体如下： 第一局部:起因〔1〜5 +游戏玩厌，去爬悬崖。 其次局部:经过(6〜17)中途被弃，进退两难。 其次局部:结果父亲指引，摆脱逆境。 第四局部:启7示走—一，再走—一。 三、研讨释疑探究主旨 优质文档 1.用一句话概述课文所写的内容。 本文记叙“我”童年的^一冒险和在父亲的帮助下^一 ^一战胜困难脱 险的事情，说明当我们面临困难和挫折时，要勇于面对，把它分解开来，最终是会战胜困难和挫折的。 2.我”与其他五个孩子的性格差异是什么？ “我”胆小、内向，其他五个孩子活泼、英勇。 3.父亲为什么不背“我”下来，而是鼓舞“我”“走一步，再走一步”？ 因为“我”从小比较胆小，父亲这样做是为了熬炼“我”的胆识，教育 “我”如何面对困难、战胜困难。 4.从课文内容看，“走一步，再走一步”是什么意思？ 在文章中，它是父亲鼓舞“我”走下悬崖的话语，是“我”在父亲的鼓舞下抑制困难，一步一步走下悬崖的过程。 在人生道路上，面对困难，“走^一，再走^一”是什么意思？ 在人生道路上，无论面临怎样的困难和紧急，只要把它分解开来，分解 成^一步^一步，^^步^^步战胜小困难，最终就能战胜大的困难。当然，关 键在于走好每一步，要一步一步坚持不懈地走下去。 四、字斟句酌文本品析 1.找出“我”爬下悬崖的具体动作以及刻画“我”的心理活动的语句，揣 摩“我”的心理变更。 爬下挪、移 悬崖照做 迈、踩、扑、抽噎 有了信念 信念大增 巨大的成就感 动作 大哭 心理 信念全无 2.怎样理解文章最终一段“因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课” 中的“那一课”？ “不要看下面遥远的岩石，而是留意相对轻松、简洁的第一小步，迈出一 小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目 标”。这也就是告知读者，在困难面前不应当畏难怯步，而要冷静地分析困 难，化解困难，要就近起步，由易入手，按部就班，坚持到底。这样就可能积小胜为大胜，促使困难向胜利转化。 优质文档 五、多元智能拓展延长 莫顿•亨特的故事 1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地。一个上尉飞行员承受了一项 任务，就是驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深化到德 军外乡执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务，想象着飞机座舱被炮弹 击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。 其次天，他驾机滑行在跑道上，他告诫自己，此时此刻，只是起飞，飞起来就 行。升到两万五千米高空时，他又告诫自己，此时此刻所要做的，是在地面无线 电的指导下，保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个，不难做到。 备课笔记: 就这样，他不断告诫自己，下面只是飞越荷兰，这并不难，然后是飞临德 国，根本不须想更多的事。而且，还有前方的无线电支持。就这样，一程又 一程，这位上尉最终完成了任务。当他承受盟军的嘉奖时，他说，我之所以 成为孤胆英雄，完全是因为我小时候一段经历的启示。这个人就是美国作 家莫顿•亨特，上面这个故事就是《走一步，再走一步》原文的前半局部〔选 入教材时作了删减〕。 关于抑制困难的名言警句 1.千里之行，始于足下。——老子 2.患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超 3. 最困难之时，就是离胜利不远之日。----拿破仑 4. 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子 六、总结文本感悟导行 人在旅途，不行能坦坦荡荡、一帆风顺;遇到困难，感受挫折，都是很正 常的。只要不失自信，勇往直前，那么什么样的困难险阻都将被踩在脚下。 渴望同学们在今后的人生道路上，把握住学习生活中的主旋律，“走一步，再走^^步”，一^步^^步坚持不懈地走下去。 布置作业 请你发挥想象，为故事设计一个新的结局。挖掘思维潜力，张扬思维个 性，续写故事。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/297b565702f69e3143323968011ca300a6c3f6f2.html