《国际性教育技术指导纲要》（修订版）解读与启示 秦佳辰 【期刊名称】《陕西学前师范学院学报》 【年(卷),期】2018(034)011 【摘 要】我国性教育工作处于探索阶段，借鉴国际社会对性教育的指导有利于促进我国性教育的发展。联合国教科文组织2018年1月发布的《国际性教育技术指导纲要》（修订版）将“全面的性教育”作为性教育的一般原理，提供了一套符合儿童及青少年身心发展的学习主题及其目标，并为教育系统的从业人员提供了实施“全面的性教育”的相关建议。在该纲要的指导下，我国应注重性教育的全面性及有效性，多方主体共同努力，开发并设计出符合本土文化规范及社会道德的性教育课程，以促进儿童及青少年的身心健康发展。 【总页数】5页(P80-84) 【作 者】秦佳辰 【作者单位】陕西师范大学教育学院,陕西西安710061 【正文语种】中 文 【中图分类】G479 【相关文献】 1.信息化时代下“教育技术”新解——《南国农先生在教育技术国际会议上的报告》解读及启示 [J], 翟学坦;韩骏;刘菁;谢雷;李敏 2.《国际性教育技术指导纲要》(修订版)解读与启示 [J], 秦佳辰 3.《国际性教育技术指导纲要》发布 [J], 《中国教育报》 4.美国《CSTA K-12计算机科学课程标准(2017年修订版)》的解读与启示 [J], 王学男;林众 5.如何开展全面性教育——全面解读《国际性教育技术指导纲要》 [J], 李红艳 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/29877e4e5aeef8c75fbfc77da26925c52dc59166.html