《梅花》教案 活动目标： 1、欣赏梅花的美，了解梅花的不同颜色及外形特点。 2、通过欣赏梅花图片，用不同的艺术形式来表达对梅花的喜爱。 3、培养学生对生活情感的表达能力，发展创新思维和审美能力。 活动重、难点： 通过欣赏梅花图片，用不同的艺术形式来表达对梅花的'喜爱。 活动准备： 教学课件、剪刀、卡纸、胶棒等工具。 活动过程： 一、导入新课 1、出示梅花古诗课件 《梅花》宋·王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 2、大家学过这首古诗吗？这首古诗描写的是什么呢？ 3、指名学生回答，这首诗通过写梅花，在严寒中怒放、洁白无瑕，赞美了梅花高贵的品德和顽强的生命力。 4、教师表扬回答问题的学生。 5、出示课题：《梅花》 二、讲授新课 1、出示梅花课件，学生欣赏。 2、教师提问：梅花是什么形状的？ 生：圆形，有五个瓣，花蕊是黄色的。 师：你观察得真仔细！ 3、梅花是什么颜色的？ 生：红色、黄色、白色、粉色。 师：老师很佩服你们的观察力。 4、教师示范作画步骤 学生认真观察老师作画步骤。 三、学生动手操作，教师巡视指导 要求： 1、先构思，再根据梅花的特点进行制作。 2、在制作过程中要注意保持教室卫生，在使用剪刀时不要伤到手。 四、展示作品 将自己的画摆放到讲课桌前，大家互相点评并说出理由。 五、教师总结 本节课同学们能认真听讲，积极动手，通过大家的作品来看，已经基本掌握了制作梅花的方法和步骤，希望大家在课后要认真学习，积极的去发现生活中的美并用它来装点丰富我们的生活。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2b86cc5dd3f34693daef5ef7ba0d4a7303766c0e.html