教学随笔图形运动中秘密

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教学随笔图形运动中秘密

在小学阶段平移、旋转对称是物体运动的三种基本形式。四年级阶段学习了对称图形，五年级下册学习了图形的旋转。通过图形的旋转能转化成美丽的图案！

旋转中的三要素是：旋转中心、旋转方向、旋转角度。

在答疑过程中我主要注重从旋转中心、旋转方向、旋转角度三个方面去研究旋转运动。在答疑过程中我主要关注以下三点：1、从生活实际出发，让学生体会生活中的旋转现象，如：教室门的开与关、电风扇的转动、拉抽屉、闹钟指针的运动等，使学生进一步感受到数学就在身边，学习数学的兴趣便更加浓厚。2、指导孩子们如何画出旋转后的图形，讲解方法。如果是三角形让孩子们利用三角板，画出相交于旋转中心的两条线段的垂线。判断图形在方格纸上旋转后的位置本节课的一个难点，需要加强练习。3、在布置课下作业这个环节中，注重发挥孩子们的想象力和创造力，让孩子通过旋转、平移对称等图形运动的方式创造出精美的图案！

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2bd2712300d8ce2f0066f5335a8102d276a2612d.html

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