小学一年级语文下册《古诗二首》同步练习及答案（完整） 一、 看拼音，写词语。 huǒ bàn yǐ wéi tài yáng jīn qiū běi jīng zhè yàng méi yǒu yīn guǒ 二、 选择题 1．下列加点字的读音全对的一项是（ ） A．二首（sǒu） 清泉（quán） ．．C．浮萍（pín） 流水（liú） ．． B．温柔（róu） 踪迹（zōnɡ） ．．D．荷叶（hú） 尖角（jiǎo） ．．三、 辨字组词。 看（_______） 清（_______） 左（________） 讲（_______） 着（_______） 请（_______） 右（________） 说（_______） 四、 选一选，填一填。 春 夏 秋 冬 1．小树发芽了，这是（______）天。 2．树叶变黄了，这是（______）天。 3．蘑菇没了，地上盖着雪，这是（______）天。 4．树叶碧绿碧绿的，这是（______）天。 五、 读《谁和谁好》一文，连一连。 藤和瓜好， 风往哪里刮，云往哪里跑。 1 / 3 蜜蜂和花好， 大家唱着歌，一起上学校。 白云和风好， 它们手拉手，不吵也不闹。 我和同学好， 蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。 六、 阅读理解。 池上 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 1．这首诗描述的是一个小孩_____，自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。 2．作者在字里行间里透露着 的思想感情。（ ） A．谴责小孩偷采白莲 B．喜爱小孩的天真童趣 七、 课内阅读。 小池 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 1．这首诗的作者是_____代诗人_______。这首诗写的是_____（季节）的景色。 2．诗中“晴柔”的意思是（ ） A．晴天里柔和的风。 B．晴天里柔和的风光。 C．晴天里柔和的池水。 3．这首诗中写到的景物有哪些？ ____________________________ 2 / 3 参考答案 1、伙伴 以为 太阳 金秋 北京 这样 没有 因果 2、B 3、看见 清水 左耳 会讲 听着 请问 右手 说出 4、春 秋 冬 夏 5、 6、 1．偷采回许多白莲 2．B 7、 1． 宋 杨万里 夏季 2．B 3．池、泉、荷、蜻蜓 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2c39837e6bdc5022aaea998fcc22bcd127ff42c0.html