部编版语文六年级下册 古诗词诵读（二） 同步练习题B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 积累运用 (共6题；共41分) 1. （6分） 下面句子中的下划线成语运用不恰当的一项是（ ）。 A . 他是个善于思考的孩子，什么事都要追根究底。 B . 教室里的桌椅横七竖八地摆放着，显得很整齐。 C . 树叶经常被风吹得翻转不定。 D . 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 2. （10分） 用自己的话写出诗句的意思。 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 3. （2分） 按课文内容填空。 （1） 陆游在弥留之际，心中最大的遗憾是________，________。（用诗句回答），他把自己的愿望告诉孩子：________，________。（用诗句回答）。诗中流露出诗人________的情感。 （2） 南宋统治者把杭州当作________，整天过着醉生梦死的生活，诗人林升的“________”这句诗用质问的语气表达了自己的愤慨，表达了诗人强烈的________情感。 （3） 《己亥杂诗》的作者是清代的________。这首诗中表达作者渴望解放人才，变革社会的诗句是：________，________。 （4） 《少年中国说（节选）》的作者是________。作者认为“少年智则国智，少年富则________，少年强则________，少年独立________……”因此，少年的责任任重而道远。 （5） 《圆明园的毁灭》中首先介绍圆明园不仅________，还收藏着________，然后写英法联军将圆明园________，这样的前后对比，告诉我们：________。 第 1 页 共 3 页 4. （2分） 阅读《繁星（一三一）》，理解不正确的一项是（ ）。 A . 这首诗写的是冰心对大海的感受，是对大海的颂歌。 B . 诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了自己的胸怀，想到人类的博大和宽广。 C . 这首诗运用排比和连续的反问，加强了抒情的效果。 D . 这首诗格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄清悲凉。 5. （10分） 你觉得课文《一封奇怪的信》中的小姑娘是一个什么样的小女孩？ 6. （11分） 阅读诗歌，完成练习。 夜 叶赛宁 河水悄悄流入梦乡， 幽暗的松林失去喧响。 夜莺的歌声沉寂了， 长脚秧鸡不再欢嚷。 夜来临，四下一片静， 只听得溪水轻轻地歌唱。 明月撒下它的光辉， 给周围的一切披上银装。 大河银星万点， 小溪银波微漾。 浸水的原野上的青草， 也闪着银色光芒。 夜来临，四下一片寂静， 第 2 页 共 3 页 大自然沉浸在梦乡。 明月撒下它的光辉， 给周围的一切披上银装。 （1） 请你用自己的话描述一下诗中的夜景。 （2） 朗读诗歌，你能从中体会到诗人怎样的感情？ （3） “明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装”一句在诗中出现了两次，关于这种重复，下列说法错误的一项是（ ）。 A . 这不是简单的重复，而是以反复的吟咏体现诗的节奏美和旋律美 B . 这种反复的吟咏深化了夜静谧、美丽的氛围 C . 这种重复使诗歌的语言略显啰唆 D . 这种重复能够让人更深切地感受到诗人的情感 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/65013c0d0e22590102020740be1e650e52eacf81.html