培育能力互补型学术团队促进社会科学研究生与导师协同进步 范建刚 【期刊名称】《学位与研究生教育》 【年(卷),期】2015(0)9 【摘 要】阐述了培育能力互补型社科学术团队的必要性,指出了能力互补型社科学术团队能促进研究生与导师在学术上的协同进步,论述了师生协同进步的机制,提出应创造条件培育能力互补型学术团队. 【总页数】5页(P10-14) 【作 者】范建刚 【作者单位】陕西师范大学政治经济学院,西安710062 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.导师创新团队建设促进专业学位研究生教育协同培养模式2.协同创新视野下导师负责制与英语专业研究生学术能力发展研究3.协同创新视野下导师负责制与英语专业研究生学术能力发展研究4.变革型导师风格促进矿业工程研究生创新能力5.研究生创新能力培养视域下的导师队伍建设探析——以山东省各高校的研究生导师队伍建设为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2c63b9d6a3116c175f0e7cd184254b35effd1a45.html