教 研 活 动 记 录 时 间 地点 学 科 主持人 研究形式 中心发言人 记 录 课 题 小学语文作业设计 参加人 教研过程： 一、XXX宣布本次活动的主题。 二、中心发言人XXX老师围绕主题，谈了以下两点： 作业要有针对性、创新性和趣味性。拓展作业是课堂教学的延伸，有针对性和创意的作业设计，可以最大限度地拓展学生的思维空间。所以教师布置的作业一定要有创新性。另外趣味性也非常重要，它能使学生保持强烈的好奇心和旺盛的求知欲，使学生在轻松愉快的作业过程中掌握知识，巩固学法。 三、讨论交流 XXX老师说：“我认为作业的设计首先要有可操作性，利于学生完成。” XXX老师说：“预习作业的确要有针对性，还应体现作业的系统性、层次性、启发性和自主选择性，要因生来设计作业，特别是课外拓展作业的设计应该是开放的。” XXX教师：“还应该设计一些实践性的课外拓展作业。提高学生的综合运用知识的能力。” 四、总结共识 作业设计要在有利于学生发展上下工夫，要有针对性、创新性和趣味性、也要有可操作性和实践性，应根据教材和学生实际合理安排。 活动总结： 一、本次活动主题明确，重点突出。 二、发言有理有据，表达了大家的积极主动性。 三、对教学有一定的指导性 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2def105416791711cc7931b765ce05087732756e.html