On Counter-cultural Lag,Consumption and College Students＇ Role Conflict in Two-imensional Space 作者：聂洪辉[1];文清[2] 作者机构：[1]上饶师范学院,江西上饶334001;[2]成都大学,四川成都610106 出版物刊名：教育与教学研究 页码：72-77页 年卷期：2015年 第2期 主题词：反文化堕距;二维空间;大学生消费;角色冲突 摘要：与社会变迁加速形成＂文化反哺＂类似,网络时代到来后又出现了精神文化变化速度快于物质文化的＂反文化堕距＂现象。在＂反文化堕距＂现象的作用下,不同发展阶段的社会压缩在同一时空,人们的社会期望、参照群体都会高于现实的社会地位和所属群体,这种现象对经常上网的大学生影响尤其明显。通过提出＂反文化堕距＂的概念,以消费为切入点,探讨虚拟与现实空间中大学生的角色冲突,为新生代大学生的行为特点研究提供一个新的视角。在虚拟空间,大学生体验另类角色导致奇异型消费,认同上移而超额消费,参照群体超越现实发展阶段引起焦虑型消费。在现实空间,大学生是消费的转嫁者、非职业者和学生等角色。虚拟与现实空间不同的角色规范和扮演实践,使大学生产生了角色冲突。在构建平和理性的社会前提下,学校回归公益性,提高大学生信息鉴别能力和撷取能力,才能使他们形成合理的认同,正确地锚定参考群体,使期望与现实基本契合,消除＂反文化堕距＂的不利影响。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2e34fe4cee3a87c24028915f804d2b160a4e8652.html