<<19 生命 生命>>教案 第二课时 【课时目标】 1、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意，并有感情地朗读。 2、感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命，让有限的生命体现出无限的价值。 【课前板书】 生命 生命 飞蛾求生 瓜子生长 心脏跳动 【教学过程】 一、飞蛾求生之欲望 1、这节课我们继续学习《生命 生命》，我们已经知道课文用“飞蛾求生、瓜子生长、心脏跳动”这三个小故事向我们讲述了生命的存在。谁能够根据自己对生命的理解读一读课题？ 2、同学们，要把这两个“生命”读到自己的心里去，咱们还得再次回味这三个小故事。谁先来读第一个小故事？ 哪一个句子让你感到震惊？请你划出来。 出示：但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！ ◆ 如果你就是那只握在别人手心的飞蛾，你会怎么想？请你读这句话—— 出示：我挣扎着，极力鼓动双翅！ ◆ 如果你就是那只握在别人手心的飞蛾，你会怎么说？再读这句话。 ◆ 如果你就是那只握在别人手心的飞蛾，你会怎么做？再读这句话。 同学们，伸出手来，有一只挣扎着，极力鼓动双翅的飞蛾正握在我们手中，你感觉到了什么？能把这句话读好吗？ 再次出示：但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！ 3、同学们，你们知道一只飞蛾的寿命有多长吗？平均寿命只有9天，只有9天啊！可它却为了这短暂的9天，在你的手中挣扎了一分钟、两分钟、十分钟、二十分钟……直到生命的最后一刻。小小的飞蛾为什么要如此挣扎呢？（活下去）是呀！飞蛾求生的欲望是多么强烈！（板书：欲望） 咱们带着求生的欲望和渴望，读一读课题——生命 生命 二、瓜子生长之顽强 1、请大家自由地读一读第二个小故事。 哪一个句子让你感到特别震惊？也请你划出来。 出示：那小小的种子里包含着一种多么强的生命力呀！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 ◆ 这句话为什么让你觉得特别震惊？ ◆ 小小的种子与坚硬的外壳抗争，会遇到怎样的困难？ ◆ 现在你就是那一颗种子，你已经有了自己鲜活的生命，可上天对你真的不公啊！因为你是一颗生长在砖缝中的种子呀！此时，你想说些什么？ 多么顽强勇敢的香瓜子啊！（板书：顽强） 让我们带着顽强勇敢，带着对生命的期待，我们一起呼唤——生命 生命 2、同学们，生活中还有哪些小生命像飞蛾、香瓜子这样为了生存而努力着？ （播放录像，教师旁白）你们看，这些小生命：花苞要经历多少风吹雨打才能长成美丽的鲜花；蛋壳中的小鸡要看到外面的世界又要付出多大的力气呀；毛毛虫要经过怎样的挣扎才能破蛹而出；刚出生的小马驹想要成为千里马要迈出多么艰辛的第一步呀！ 你能跟大家说说吗？哪个生命的努力挣扎让你为之一震？ 三、心脏跳动之负责 1、小小的生灵为了自己的生命做出了多么艰辛的努力啊！更何况我们人类。请大家读读第三个故事。 哪一个句子让你感到震撼？再请你划出来。 出示：那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。 2、同学们，请你们闭上眼睛静静地感受一下自己的心跳！（播放心跳的声音，教师旁白）你今年几岁？这样的心跳在你胸膛里跳动了10年，你曾经注意过它的存在吗？这样的心跳在你胸膛里跳动了3650天！你感觉到了吗？这样的心跳在你胸膛里跳动了87600小时，你曾经关注过吗？这样的心跳在你胸膛里跳动了5256000分钟，你知道吗？这样的心跳在你胸膛里跳动了410480000次，你又曾经注意过多久？现在，感受着你心脏那一声声沉稳而有规律的跳动，你想说些什么？ 出示：这就是我的生命，单单属于我的。 ◆ 你想带着怎样的心情把这句话告诉大家？（高兴、自豪、激动……） ◆ 请大家带着高兴、自豪、激动的心情读读这句话。 ◆ 是呀，这样的生命是属于你自己的，一切全由自己决定。快不快乐谁来决定？努不努力谁来决定？幸不幸福谁来决定？怎么利用好每一分钟，谁来决定？是呀，一切全由自己决定，你必须对自己负责。（板书：负责） 让我们带着对生命负责的态度读一读课题——生命 生命 四、价值无限之美丽 1、说到这儿，老师不得不向你们介绍一个人，她就是课文的作者杏林子（出示照片），让我们一起来听听她的故事。 出示： 作家杏林子12岁的时候染上了类风湿关节炎。在长达50年的病痛煎熬中，她曾因病变而呼吸困难，一度有生命危险。轮椅上的杏林子在几乎无法执笔的情况下，凭着坚强的毅力在病中写下了四十多个剧本和许多散文，她的作品洋溢着对生命的歌颂和热爱。她有一句名言：“除了爱，我一无所有！” 听了这一段介绍，你有什么要说的？对于杏林子来讲生命仅仅是活着吗？还有什么？ 杏林子的文学作品激励了一批又一批人，她告诉我们要珍惜生命，要使自己的生命光彩有力！ 2、同学们，杏林子深深地体验了这三个习以为常的小故事，对生命有了这样的感想： 出示：虽然生命短暂，但是，我们可以让有限的生命体现出无限的价值。 一起读。 这句话可以浓缩成八个字（板书）：生命有限，价值无限！ 我们一起读！你会把这八个字送给谁？ 3、读了三个故事，你们对生命又有怎样的思考呢？出示： 生命因为( )而美丽！ 把你想说的写在课本上。交流。 参考：生命因为（顽强拼搏）而美丽！生命因为（有无限的价值）而美丽！生命因为（奋斗）而美丽！生命因为（助人为乐）而美丽！…… 4、这些精彩的句子，让我们感悟到了生命的可贵，可以成为你的座右铭，激励自己努力生活，努力进取！生命到底是什么呢？我们来听一听著名作家冰心对生命的感悟（出示）： 宇宙是一个大的生命，江流入海，落叶归根，我们是宇宙中的一息，我们是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒种子都能成熟发芽。生命不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦是相辅相成的。在快乐中，我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命，因为快乐、痛苦又何尝不是美丽呢？ 为了生命的美丽，我们再次呼唤——生命 生命 【板书设计】 生命有限 价值无限 飞蛾求生 欲望 瓜子生长 顽强 心脏跳动 负责 感谢您的阅读，祝您生活愉快。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2e67b4642a4ac850ad02de80d4d8d15abf230037.html