走出小学英语写作教学的困境 唐琳 【期刊名称】《好家长》 【年(卷),期】2018(0)17 【摘 要】英语写作是英语教学中的重要组成部分。在当前小学英语教学中,我们面临着这样或那样的困境,笔者结合现状并提出了相应的策略,从面激发学生写作的兴趣,增强他们写作的自信,促进写作水平的提升。 【总页数】1页(P205-205) 【关键词】小学英语;写作教学;困境;策略 【作 者】唐琳 【作者单位】江苏省扬州市宝应县望直港镇中心小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.31 【相关文献】 1.走出中职商务英语写作的教学困境——浅谈中职商务英语写作教学中的情境教学模式 [J], 王晓宇 2.走出高中英语写作教学的困境r——高中生英语课堂写作能力的培养研究 [J], 王春霞 3.摭谈农村小学生走出英语写作困境的策略 [J], 明永任; 4.走出中职商务英语写作的教学困境——浅谈中职商务英语写作教学中的情境教学模式 [J], 王晓宇 5.克服障碍,走出小学高年级英语写作教学的困境 [J], 吴清华 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2eae9f331dd9ad51f01dc281e53a580216fc50bc.html