网络教学资源的获取

时间:2022-07-01 09:09:19 阅读: 最新文章 文档下载
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网络教学资源的获取



有效获取网上资源,一般可以概括为以下几个基本环节:查询资源,浏览资源,保存资源。 (一)资源的查询

搜索引擎的主要功能是根据用户知道的部分信息,引导用户找到所需的全部信息。 1.两类搜索引擎的代表

1)以网页搜索为主的搜索引擎:百度、GoogleYahoo等。 2)以FTPP2P资源搜索为主的搜索引擎:迅雷、天网Maze等。 2.检索技巧

1)提炼搜索关键词

提炼出最具代表性和指示性的关键词提高信息查询效率。 2)细化搜索条件

搜索条件越具体,搜索引擎返回的结果就越精确。 3)用好逻辑符号

搜索逻辑符号通常是指 “AND”“OR”“NOT”及与之对应的“+”-等。 4)强制搜索

将关键词加上双引号进行强制探索,可以使探索结果更加精确。 (二)网络教学资源的下载

资源找到了,为了方便日后的使用,需要将资源保存到本地的硬盘中。 1.网页资源保存

对于以图文内容为主的网页,可使用浏览器的另存为功能保存。 2.网络链接资源保存

如果上网比较便利,保存网络资源的网址要比把资源下载保存更科学,把经常使用的网站、

针对某专题的网址等用收藏夹功能分门别类地收藏。 3.文档资源保存


如果文档( 特别是多媒体素材、论文或教案、课件等 )提供下载链接,可以使用下载工具 下载。

4.软件资源保存

有些动画形式的课件不提供下载,可以使用下载工具(如网际快车)的资源搜索功能,找到

动画文件在网站上的链接进行下载;有些视频资料(流媒体)只允许在线观看,可以使用Net Transport(影音传送带)等专业的流媒体下载软件下载。 5.网站整体下载

有些下载工具可以实现网站整体下载,用户利用这些软件把某些网站整体移植到硬盘中,且可以保持网站内部网页中的目录结构和各种链接。比如软件Webzip提供一个快速并容易使用的方法下载,储存和离线浏览网站,它能够下载一个完整的站点或是按照相应选择进行下载。国产的离线浏览软件NewsVampire也可以将网站服务器上的网页快速下载到本地机硬盘上,以供离线或在线浏览,但是它的工作方式与Webzip等离线浏览工具不一样。其特点是采用了多线程循环下载技术,可自动将数百个网页连同图片自动下载并存盘。用户可以一边下载,一边浏览已经下载的网页,从而最大限度地利用网络资


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