四、古代诗歌阅读 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 秋日送客至潜水驿 刘禹锡 候吏立沙际，田家连竹溪。枫林社日鼓，茅屋午时鸡。 鹊噪晚禾地，蝶飞秋草畦。驿楼宫树近，疲马再三嘶。 15．下列对本诗的理解和鉴赏，不正确的一项是（ ） A．首联点出送别的地点及其周围的环境：“沙际”点明送客的地点在水边；接着写竹林、溪流连接着田舍，自然环境清新怡人。 B．颔联上下句运用列锦的修辞，枫林、鼓声、茅屋、鸡鸣等构成名词性意象组合，具有“言有尽而意无穷”的艺术效果。 C．颈联中作者聚焦在送别环境，突出田野中富有生机的一面，围绕题目中的“秋日”选择意象，营造了送客将别时的环境。 D．尾联点出此次送别地点在潜水驿，作者写了驿楼、宫树和马鸣。结句托物言志，以驿马疲惫再三嘶鸣，表明自己虽十分劳累但仍愿努力工作的志向。 16．本诗如何表达诗人的情感？请结合诗句简要分析。 五、情景默写 17．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《大学之道》中，提出普天之下，不论身份高低，都应将加强个人道德修养作为根本的句子是：________________，______________。 （2）唐太宗李世民曾说“以人为镜，可以明得失”，由此可以想到《<论语>十二章》中的“________________，_______________”。 （3）李白《将进酒》中写曹植饮酒豪情的两句是：________________，_______________。 15．D 16．①借景抒情的手法，全诗紧紧围绕潜水驿，写其周围村庄、田野秋天社日的风光景色，抒发对友人的惜别之情。②视听结合、远近结合、动静结合的手法，晚禾秋景的视觉与鹊噪的听觉描写相结合，“鹊噪晚禾地”的远景和“蝶飞秋草畦”的近景相结合，并通过“鹊噪”“蝶飞”以动衬静，从村内写到村外，从人类写到虫鸟花草，描绘出一片祥和之景，烘托渲染出依依惜别之情。③卒章显志，结句写驿马因疲惫而不住嘶鸣，让诗人想到友人也即将上马远行，抒发对友人的惜别之情。④呼应标题、首句，结尾“驿站”与题目首句遥相呼应，使诗歌结构紧凑，情感和谐圆融。 【解析】 15． 本题考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。 D.“结句托物言志”“表明自己虽十分劳累但仍愿努力工作的志向”说法错误。结句写驿使下马奔向站内交差去了，留下驿马因疲惫而长一声短一声地嘶鸣。这是诗人看到的情景，抒发对友人的惜别之情。 故选D。 16． 本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。 本诗为送别诗。作者送别好友，诗中“田家连竹溪。枫林社日鼓，茅屋午时鸡。鹊噪晚禾地，蝶飞秋草畦”等内容都是对潜水驿周边环境的描写，对其周围村庄、田野秋天社日的风光景色进行了详细的描写，潜水驿是作者的送别之地，作者通过对其周边景色的描写，寄寓了对友人的惜别之情，此处运用了借景抒情的手法。 诗中“鹊噪晚禾地”是从远处观察潜水驿，描写的是远景，“蝶飞秋草畦”则是对作者眼前景象的描写，是近景，这两句运用了远近结合的写法。而“鹊噪”“蝶飞”则是通过声音和动作来表现秋天潜水驿的安静，既是视听结合，也是以动衬静。通过对动物花草的描写，突出了送别场面的祥和景象，从而突出了作者对朋友即将离去的依依惜别之情。 诗歌的尾联“驿楼宫树近，疲马再三嘶”描写了驿马因疲惫而不住嘶鸣，让诗人想到友人也即将上马远行，这里既有对朋友远行的担心，也有对朋友平安的祝福，饱含着作者对朋友的惜别之情，起到了卒章显志的效果。 最后，在结构上，标题、首句、结尾相互呼应，“驿站”作为作者书写的中心，是诗歌的线索，将整个诗歌串联起来，让诗歌结构紧凑，情感和谐圆融。 17．自天子以至于庶人 壹是皆以修身为本 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 陈王昔时宴平乐 斗酒十千恣欢谑 【详解】 本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 易错字：至、庶、壹、齐、省、宴、恣、谑。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/31bdef233a68011ca300a6c30c2259010202f3cf.html