精品资料 课程时间 课程名称 运动感统课——跳过障碍物 1、喜欢参加体育运动，积极参与游戏活动。 教学目标 2、学习身体协调的跨跳，能运用正确跨跳动作5、10厘米高的障碍物。 3、能遵守游戏规则，感受运动游戏的快乐。 教具准备 5cm/10cm栏杆 先做热身运动 1、游戏：“动动手、动动腿、动动我的小脚丫”。 教师和幼儿一起按照从上至下的顺序活动身体各部位，重点活动膝关节和踝关节。 2、游戏：“小马过河”。 教师引导幼儿学习跨跳的基本动作。 3、游戏：“一起学跨跳”，引导幼儿练习跨跳。 教学过程 教学步骤 通过幼儿逐一练习跨跳动作（跨跳的宽度依次为30厘米、40厘米、50厘米），教师观察幼儿的动作寻找“小榜样”，并请幼儿进行示范。 为帮助幼儿掌握动作要领，教师边示范边说儿歌。 附儿歌：小马真叫棒 小马小马向前跑， 遇到小溪不慌张， 弓起前腿像腾空， 后腿用力把地蹬， 可编辑修改 精品资料 身体轻松跨过去， 小马小马真叫棒！ （1）幼儿分组练习助跑跨跳过5厘米宽的单个障碍。 （2）幼儿分组练习助跑跨跳过5厘米宽的多个障碍。 （3）幼儿分组练习助跑跨跳过10厘米高的多个障碍。 4、游戏：“森林运动会——跨跳比赛”，复习巩固跨跳动作。 5、游戏：“捶捶小腿踏踏脚”。 教师带幼儿一起进行放松整理游戏“捶捶小腿踏踏脚”，活动自然结束。 课后总结 活动重点：引导幼儿学习跨跳的动作，并利用跑、跨跳等动作进行游戏活动。 活动难点：幼儿能掌握跨跳时前腿腾空向前、后退用力蹬地的动作要领。 可编辑修改 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3281500c5beef8c75fbfc77da26925c52cc591a2.html