美术培训班方案 为了充分挖掘学生的艺术潜能,明确学生的艺术发展方向,打好学生的艺术专业基础,努力提高学生的艺术专业素质。培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。现在本方案全部围绕美术高考来制定,采用引导式的教学方法,强调学生的参与性与互动性,进一步培养、提升学生的创造力和分析领悟能力,帮助每一个考生实现梦想,考入理想的学校。 一、培训目的: 通过美术培训,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。使学生拥有好的绘画技巧和独立的艺术创作能力,提高艺术修养并为顺利升入美术类高等院校低奠定坚实的基础。 二、教学原则和方法 1.培养学生学会整体观察方法与正确的科学的作画步骤;树立整体观念、立体空间观念、结构观念、创新观念、传统观念。培养学生敏锐地感受对象与生动地表现对象。 2、负责开发课程,课件设计。按照学生年级不同。高中主要以美术联考为主,美院及各大高校单招为辅。 3、在实施教学中,必须贯彻循序渐进的原则,抓好基本的训练,打好基本功,坚持用因材施教的原则,贯彻思想 性和艺术性相结合的原则,实现理论结合实践的原则,采用理论课、欣赏课、示范课和训练课相结合的教学方式。集中学习个个别辅导相结合的方式进行培训。高考强化训练班,采取“点菜式”培训,实现专业教室与学生之间的互相选择,根据学生的基本条件和艺术素质等情况因材施教。 4、培训内容 素描(石膏几何体写生,静物素描,石膏像,人物头像) 速写(人物速写,人物默写) 色彩(静物,头像) 中国画、油画等 三、教学安排 1、高一以注重绘画基础与兴趣的培养,课程设置为:素描基础知识――单个石膏几何形体的临摹——组合石膏几何形体的临摹——组合几何形体的写生——静物素描临摹(先结构素描后调子素描)——静物素描写生——石膏五官的临摹——石膏五官形体的写生——石膏五官形体的组合写生。 下学期:石膏头、胸像的临摹——石膏头像的写生——人物头像的临摹(真人五官写生)——色彩基础知识——静物色彩临摹+整学期的速写临摹、写生(采用家庭作业的形式进行。 2、高二以人物头像临摹——人物头像默写——静物素描——色彩静物临摹——色彩静物写生+整学期的速写临摹、写生(采用家庭作业的形式进行) 下学期: 人物头像、人物带手临摹——人物头像默写——人物头像写生——人物带手临摹、写生——静物色彩写生——静物色彩默写——风景临摹+速写写生+设计基础+针对性强化训练 3、高三、全面进入高考备考阶段,针对学生情况及报 考院校作针对性强化训练,每周组织安排专业考试。按照学生学习进度在时间上对高考科目(素描、色彩、速写)三个科目进行适当调整。 四、授课教师:本校美术老师 五、授课时间 1、高一、高二上课时间为周一至周六下午课外活动时间(17:30--18:50) 2、高三从9月1日至美术统考结束,周一至周六(17: 30--23:00) 六、学习费用 每学期学费1500元整(校外美术培训班标准收费为1500--2000元整) 七、努力学习,勇往直前 要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展,在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果,促进校园文化建设。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/334b4ff8ecfdc8d376eeaeaad1f34693dbef106a.html