日语教学初探 高少敏 【期刊名称】《网络财富》 【年(卷),期】2009(000)017 【摘 要】传统日语教学的弊端是教师讲得太多,让学生练得太少,教学方式单一,结果学生很难在计划的时间内学到较多的甘语知识.本文从更新教学观念、改进教学方法,改变日语教学传统的评估方式方面探讨日语教学. 【总页数】2页(P91-92) 【作 者】高少敏 【作者单位】西安工业大学外语系,陕西,西安,710032 【正文语种】中 文 【中图分类】H3 【相关文献】 1.三语习得理论对英语专业二外日语教学的影响初探2.二外日语教学的实用性和娱乐性研究——以"快乐日语教学"为主旨的二外日语教学方法探讨3.基于SPOC的高职商务日语教学改革初探4.混合式教学模式在高职高专日语教学中的应用初探5.信息化时代下日语教学改革的初探 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3438b0930608763231126edb6f1aff00bed570bd.html