幼儿园小班教学计划《小花猫》带反思 小班教学计划《小花猫》包括对适合小班教学的音乐主题教学活动的反思，使孩子们可以听歌学习成为小猫，了解歌曲名称，了解歌曲内容，并喜欢生动可爱的小猫，喜欢听老师的歌，快来看看反思计划的幼儿园班003010。 教育目标： 1.知道歌曲名称，了解歌曲内容，并喜欢活泼可爱的小猫咪。 2，可以听歌学做小猫。 3，喜欢听老师的歌。 4.我愿意参加唱歌活动，并与老师和同伴一起体验唱歌的乐趣。 5.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。 活动准备： 一只小猫和一只小老鼠用灰色纸板切成薄片。 活动程序： 1.进口活动。 “今天，小猫来了幼儿园。我们如何欢迎它？ “ 查看拍手动作。 拍拍手和小猫打招呼！ '（学习拍手并点头）。 2.查看歌曲《小花猫》。 ``我们唱了一首歌告诉小猫，幼儿园真的很高兴。 “ 唱一首歌。 唱歌和表演。 3.欣赏歌曲《我爱我的幼儿园》。 1老师唱歌并演奏教具。 （小手握住右手的小猫，左手握住小老鼠，然后将其放回去，按照单词的含义唱歌和唱歌。唱完最后一句话时，“小老鼠”放在小猫的身体下面，表明它已经被它吃掉了。） 2老师在指导孩子们朗诵歌词的同时展示了教具。例如，老师说“ Mi-Mimi”，孩子拿起“ Little Cat”；老师说“跑来跑去看”，孩子拿起“小老鼠”。 老师再次演唱歌曲并展示了教具。 3老师唱了这首歌，用双手与孩子一起演奏了意义一词。 （右手握住空拳，拇指向上，小孩子弹“小猫”，左手握住空拳，拇指和食指触摸“小老鼠”。） 4名老师唱歌，一边与可爱的孩子们学习做可爱的小猫咪，走路，吃老鼠等动作，最后拍拍肚子完成吃东西。 5知道歌曲的名称，然后说一两次。 4.小猫走到院子里看是否有老鼠，随音乐一起走出教室。 活动反思： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/34685890f68a6529647d27284b73f242326c317f.html