Learning City Construction Calling for Global Objective and Local Action：A Review of the 3rd International Conference on Learning City 作者：黄健[1,2,3] 作者机构：[1]华东师范大学教育学部;[2]上海终身教育研究院;[3]华东师范大学高级管理者发展与培训中心 出版物刊名：终身教育研究 页码：18-23页 年卷期：2018年 第1期 主题词：学习型城市建设 全民终身学习 可持续发展 国际学习型城市大会 摘要：第三届国际学习型城市建大会秉承前两届大会的精神和共识,对全民终身学习、学习型城市建设与可持续社会发展的重要议题深入研讨交流,形成的《建设学习型城市科克行动倡议》和《学习型城市与可持续发展目标：地方行动指南》两个标志性成果文件,进一步申张了大会的基本认识,明确了学习型城市促进当地可持续发展在基础民生领域的重点。从强化基础民生服务、强化跨部门协作与多资源整合、强化问题导向与市民主体性参与、强化特色发展与理论深耕以及强化网络联结与国际交流五个方面分析了大会给予我们的丰富启迪。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3469e905d838376baf1ffc4ffe4733687e21fc83.html