校园事件论文 - 经典论文 （文章一）：以案说法论文—校园案例分析 染上了血腥的静土：校园案例分析 中南财经政法大学工商管理学院贸易经济1001 （一）、摘要 2xx至2xx的这几年间，校园案频有发生，特别是最近发生的一系列的针对小学生的惨案，由于其手段残忍在社会上产生极其恶劣的影响。本文阐述的是校园案件频发的原因。惨案的发生除了其深刻的社会原因之外，一些内在和其他外在因素也值得商榷，要有效防止同类事件的发生，需要学校和社会的共同努力，学校应切实加强保安措施，政府部门也应给予极大的关注和力量。 （二）、关键词 校园案 （三）、案情简介 2xx年5月12日，上午8时左右，陕西省南郑县一幼儿园又发生了一起恶性砍杀儿童的校园事件，已造成7人死亡，20多人受伤。这场血案惊动了相关部门和广大家长和学生。2xx年4月28日15时，制造南平校园惨案的凶手郑民生（砍杀8名小学生至死亡）刚被依法执行枪决不到6小时，xx省雷州市雷城第一小学就又一次发生校园凶杀案了。从3月23日发生在福建南平的血案，到4月30日发生在山东潍坊校园血案，在不到40天的时间内全国就发生了5起重特大校园血案惨剧，这已经是第六起了。这就让整个社会都在思考这样一个问题——我们到底能够做些什么来保护我们的孩子。 （四）、案例分析 以上事实提醒我们，动员全社会防范校园，保护学生安全，已经刻不容缓。然而，是哪些因素为校园的滋生提供了温床？归结起来，可以从这几个方面尝试理解校园案件频发的原因： （一）内部因素 1.青年 “变态式”心理 青年行为与青春期中的青少年正处于自我同一性建立的过程中，性生理心理发展不平衡，对挫折的承受能力低，情绪情感不稳定，自我中心与不能考虑他人的需要有关。每个成员个体的身份意识被团体成员的身份意识弱化，心理健康教育缺位。来自同伴或团体的压力往往是青少年陷入等不良行为的重要因素，而在媒体的频繁出现成就了青少年攻击性行为的社会学习。 据2xx年的一项调查显示，我国３０％左右的中学生存在心理异常表现，15％有各种心理疾患，10.5％的学生面临校园的威胁，94％的孩子认为，在社会中自身的安全不能得到保障。xx市有关部门最近对１万余名学生进行的调查显示，有40％的学生在校内外遭遇过同学和社会青年索要钱物。 一份来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70％以上，其中十五六岁青少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70％以上。专家指出，14岁至16岁是非常危险的“犯罪年龄”。是什么原因使得花季少年变得如此血腥？本文试从三个案例为读者分析青少年行为的心理背景。 2.学生自我防范和法律意识薄弱 调查发现，大部分学校的门卫、值班、巡夜工作存在较多漏洞，隐患重重。一是门卫人员大多是由校方雇佣学校附近村庄的闲置劳动力，这些人往往年龄偏大，文化素质较低，身体状况较差，处置突发性案事件的能力较弱。学生受到侵害时，他们不愿得罪加害人，采取息事宁人的态度，使打架斗殴等一般性案件因得不到有效制止而恶化，造成严重后果。二是值班和巡夜人员由本校教师兼任。这些教师白天上课、辅导学生，晚上备课、批改作业，工作繁忙、紧张，对值班、巡夜等工作普遍有懈怠心理，使原本就不完善、不规范的安全防范措施也得不到落实。三是门卫、值班、巡夜和寝室管理“四道防线”之间缺乏必要的协调配合。如上述张银龙进入学校时，门卫人员没有进行登记；门卫人员发现张未离校 时，没有向值班、夜巡和寝室管理工作人员通报；张某长时间滞留在女生寝室及外出过程中，寝室管理人员未对寝室留宿情况及时进行检查；案发当晚，值班、夜巡人员也未对校园和寝室情况进行巡查、检查，“四道防线”之间缺乏协调配合，最终导致惨案的发生。更严重的是有的学校根本就没有设置门卫、值班和巡夜人员。如大李庄中学发生的杀人案，因该校没有安排门卫、值班、夜巡人员，当五名社会青年进入校园时无人检查盘问，伤害发生时无值班人员和夜巡人员及时发现、过问、制止，致使这起校园案件造成在校学生三死四伤。 3.家长心态五花八门 一些家长的错误心态使得孩子成了校园的无辜受害者，甚至导致极端事件的发生。震惊气愤型：大多数家长在得知自己孩子被人勒索钱财或是拳脚相向时，第一反应都觉得特别震惊，不相信校园会发生这样可怕的事件。 以暴制暴型：一些家长在得知孩子被人勒索或欺负后，不是积极地去找学校或老师进行沟通，而是给孩子灌输不能吃亏，要以牙还牙、以暴制暴的观念，甚至跑到学校给孩子出气。一位家长就对记者表示，从小他就教孩子谁也不能让谁欺负，人家骂你你就打他，人家打你你就踢他??要是打不过了还有爸爸呢！他认 为现在很多人都这样教孩子，孩子不能太孬了，否则长大了到社会也会吃亏。甚至有些家长还为此送孩子学武术，练功夫，好对勒索者还以颜色。 忍气吞声型：在得知孩子被人勒索甚至被打时，这些家长都担心得罪坏孩子后自己的孩子会遭到打击报复，告诉孩子要离那伙人远远的，看见他们就跑。 纵容犯错型：一些家长在得知自己的孩子在学校欺负别人孩子或勒索人时，往往认识不到问题的严重性。或是根本就不相信在家看起来特别老实的孩子会当上小“恶霸”，认为是夸大其词，根本不对孩子进行教育，使孩子在错误的深渊中越滑越远。 4.学校防范措施和法律意识须加强 调查发现，大部分学校的门卫、值班、巡夜工作存在较多漏洞，隐患重重。一是门卫人员大多是由校方雇佣学校附近村庄的闲置劳动力，这些人往往年龄偏大，文化素质较低，身体状况较差，处置突发性案事件的能力较弱。学生受到侵害时，他们不愿得罪加害人，采取息事宁人的态度，使打架斗殴等一般性案件因得不到有效制止而恶化，造成严重后果。二是值班和巡夜人员由本校教师兼任。这些教师白天上课、辅导学生，晚上备课、批改作业，工作繁忙、紧张，对值班、巡夜等工作普遍有懈怠心理，使原本就不完善、不规范的安全防范措施也得不到落实。三是门卫、值班、巡夜和寝室管理“四道防线”之间缺乏必要的协调配合。如上述张银龙进入学校时，门卫人员没有进行登记；门卫人员发现张未离校时，没有向值班、夜巡和寝室管理工作人员通报；张某长时间滞留在女生寝室及外出过程中，寝室管理人员未对寝室留宿情况及时进行检查；案发当晚，值班、夜巡人员也未对校园和寝室情况进行巡查、检查，“四道防线”之间缺乏协调配合，最终导致惨案的发生。更严重的是有的学校根本就没有设置门卫、值班和巡夜人员。如大李庄中学发生的杀人案，因该校没有安排门卫、值班、夜巡人员，当五名社会青年进入校园时无人检查盘问，伤害发生时无值班人员和夜巡人员及时发现、过问、制止，致使这起校园案件造成在校学生三死四伤。 学校要依照我国《未成年人保》、《预防未成年人犯罪法》和教育行政部门的有关规定，从保护学生健康成长、对国家民族未来负责的高度出发，树正气、压邪气，严格施教，大胆管理。一方面要切实培养和加强教师的责任心、使感命，另一方面要坚决维护教师的合法权益。教育不是万能的。对于学生中个别屡教不改的“害群之马”，该处分的要处分，该开除的要开除，该送工读学校的要送工读学校。在公安部门警力有限、不可能２４小时维护校园治安的情况下，学校可以根据需要组织校卫队，维护校园治安，保证学生就学安全。 （二）外部因素 公安部门负有维护社会治安的法定职责，打击和遏制“校园”义不容辞。虽然公安部门普遍存在警力不足的问题，“校园”的直接危害通常也难以与社会上的严重刑事犯罪相提并论，但今天的学生便是祖国的明天，无论是从实现社会治安的长效综合治理、还是从对祖国未来负责的角度出发，公安部门都应积极协同学校、家长，进一步加大对校园内外治安案件的查处打击力度，还孩子们一个无忧无虑、健康成长的学习环境，还校园一方净土。 （三）社会和谐程度的体现 环境危机：、文化催生校园。当前部分地区特别是农村中小学周边环境依然十分恶劣，一些网吧、游戏厅、歌舞厅等不宜未成年人进入的场所，无视有关规定向未成年人开放，严重损害了教学和谐环境。 从近年发生的一些校园事件来看，、文化是产生校园的第一推手。虽然我国有关青少年问题的法律禁止孩子接触、文化，但实际上没有可操作的限制性规定。在影视文学作品、音像制品、小报小刊、电子游戏中，青少年可以很方便地接触到、场面。 然而，面对校园案件，又有那些应对措施呢？面对具有行为的青少年，除了教育、批评、惩罚，更应该仔细调查他们为何会产生行为的原因。识别的易感因素，如是否有学习困难，是否有家庭等，针对性的处理改善有行为的青少年的外在不利环境及内在的“能解决问题”的错误认知，从而彻底改变其不良的行为模式。学校方面应程序化，制度化对欺凌、事件的处理过程。对在校青少年进行有关校园欺凌的教育，让他们清楚得懂得任何形式，任何程度的欺凌都是不能被接受的，有助于创造一个针对欺凌“零容忍”的环境。家庭、学校、社会共同合作，为处于动荡不安的青春期中的青少年提供一个更平等，更关爱，更人性化的成长空间。预防校园，必须尽快遏止通过网吧传播的、文化对学生的影响，整顿和规范文化市场，为青少年成长创造良好的社会环境。当前，在许多中小学校还没有专职的心理辅导教师，国家应考虑在中小学开设心理辅导课程并配备专职的心理辅导教师。各级各类学校包括中小学，都应该尽快建立一套完善的心理和道德干预机制，预防因为心理疾病引发的过激事件发生。当前，必须强化父母对孩子的监管责任。我国法律明确规定，未成年人的父母或其监护人对未成年人的教育负有直接责任，对未成年人不得放任不管。这就是说，父母对孩子的监护、教育责任是法定的，对孩子的健康成长具有无可替代的作用。因此，对不尽监管责任的父母应予追究法律责任。如果学校一味地强调文化课成绩，而不注重提高学生的法律意识，即便有教育成果也是残缺的。法制教育应和文化学科建设联系起来，应在中小学开设法制教育课程，定期安排学生参与法制教育活动，聘请法制老师以 具体的校园案件说法，将其贯穿到教学当中，而不应单纯地以文化课的成绩作为对孩子的唯一评价标准。 ★ 主要 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/358167d269d97f192279168884868762cbaebb03.html