教育科研工作总结（科研业绩-填表用）工作业绩情况总结 ____________，小学高级职称，国家级优秀教师，中国西部顾问，省级骨干校长，省级优质课教师。 他从实际出发，审时度势，以战略家的眼光思考学校的生存和发展问题，不失时机地提出了“以文化立校、以科研兴校、以特色强校”的办学思路，高举“自强图强”的大旗，努力打造科研特色品牌，为学校的生存与发展指明了方向。在学校管理中，他始终坚持站在教育改革和发展的前沿引导人；始终坚持以科学合理的方法管理人；始终坚持“以人为本”的理念服务人；始终坚持“一切为了学生发展”的观点塑造人。卢校长以骄人的管理业绩，诠释了他作为学校管理的行家里手的全部内涵。 他有扎实的教育理论和专业知识，较强的教育科研能力，20__年2月，卢焕民被评为平顶山市教育科研先进工作者，他善于反思，勇于探索，善于探究教学中出现的实际问题。他好听课，无论是外出学习还是学校教研，都是听课主动、执着认第 1 页 共 3 页 真，每学期都超额完成听课任务。他善于把自己工作实践的经验提炼出来，上升到理论上，善于从自己或者别人的失败中另辟蹊径。他的论文《师德师风是学校的灵魂》等近十篇论文在《新学衡》等刊物发表或者获奖。他主持的课题《学困生的研究与对策》、《小学生养成教育的研究》、《利用现代技术，提高学生的口语交际能力》有的已经结题获得了平顶山二等奖，有的正在研究中。 积极开展教育科学研究，成绩突出，本年度承担并完成市级以上教育科研课题1项。 他深厚的专业功底、娴熟的教学技巧，深受学生欢迎，教学效果、实绩在市内有较大影响；同时引领教育科研，让学校的教育科研迅速进入舞钢市一流水平，成果颇丰。 20__.3—20__.10《学困生的研究与对策》获____市教科研二等奖 20__年至今《小学生养成教育的研究》____市级重点课题正在研究中 20__.1—20__.10《利用现代技术，提高学生的口语交际能力》省级重点课题正在研究中 20__.12《师德师风是学校的灵魂》在《新学衡》CN32—1514/F12期上发表。 第 2 页 共 3 页 20__.12《“以人为本，内涵发展”的教育管理思想及实践》获________教科研二等奖 20__.9《办人民满意的小学》获________教育教学论文三等奖 20__.4《大处着眼，小处入手》获省德育研讨会交流一等奖 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/362b653268d97f192279168884868762caaebb1d.html