中班上学期教育随笔《细心和耐心的作用》

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中班上学期教育随笔《细心和耐心的作用》

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序言

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中班上学期教育随笔《细心和耐心的作用》



志扬从小由外婆带大,来园后总是哭着找外婆,听他家人讲,孩子喜欢看书。为了让他喜欢幼儿园,尽快适应集体生活,我便让小朋友和他一起玩,给他讲书里的故事。每当他想姥姥时,我边拿几本画书给他看,很快就会被色彩鲜艳的画面吸引住,兴趣转移到书上了。有时他还给我和小朋友讲他外婆家的趣闻。他告诉我外婆家有一只小花猫,和他是好朋友。我很想念它。孩子从一个熟悉的环境,来到幼儿园这个陌生的环境,一时半会很难适应,这就需要老师的耐心和信心。于是我和他一起做游戏一起讲故事,过多地和他亲近。游戏时,拉拉他的小手,放学回家时,亲亲她的了小脸。

有一天,志扬神秘地在我耳边说了一句:“老师妈妈,你喜欢老师吗?他点点头。那你以后来幼儿园就不要哭了,老师喜欢不哭的孩子。”志扬又点点头。孩子们对于老师给予的爱,反应时很灵敏的,虽然来园才几天时间,但他们已经开始用他们的方式来表达老师的爱。作为教师,我有了初步成功的感受,并为之感到欣慰!



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