学术学位研究生课程体系建设的思考与实践——以吉林大学为例 胡春平;刘一心;郝永亮;马淑艳 【期刊名称】《学位与研究生教育》 【年(卷),期】2016(0)9 【摘 要】介绍了吉林大学近年来全面建设和优化学术学位研究生课程体系的思路和做法.吉林大学打造了一批具有自身学科特色的、与国际接轨的高水平研究生核心课程,优化了课程结构;以核心课程为引领,推进“教、考”全面建设;强化实施体系,完善评价监控,取得了较好的效果. 【总页数】5页(P56-60) 【作 者】胡春平;刘一心;郝永亮;马淑艳 【作者单位】吉林大学研究生培养处,长春130012;吉林大学研究生培养处,长春130012;吉林大学研究生培养处,长春130012 【正文语种】中 文 【相关文献】 1."双一流"背景下的研究生课程体系建设——南京大学学术学位硕士研究生课程改革的探索与实践2.论学术学位研究生课程体系建设3.中医药院校基础类学术学位研究生课程设置调查分析——以云南中医学院基础类学术学位研究生为例4.专业学位研究生课程体系模块化设计研究\r——中央财经大学研究生课程体系建设的实践与思考5.学术学位硕士研究生课程质量保障体系的探索与思考 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/371cf943954bcf84b9d528ea81c758f5f61f29fd.html