龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 善用PPT辅助幼儿园绘本阅读教学 作者：黄瑾 来源：《中国教育信息化·基础教育》2013年第09期 摘 要：PPT强大的图片、音效处理、演示等功能可以满足多种教学需求。文章介绍了PPT的各项功能在绘本教学中的实际运用方法及PPT运用的注意事项，详细阐述了如何运用这种教学辅助工具达到教学功效之优化的方法。 关键词：PPT功能；幼儿绘本阅读教学 中图分类号：G434 文献标志码：B 文章编号：1673-8454（2013）18-0059-02 PPT以其强大的图片、音效处理、演示等功能深得教师们的喜爱，成为制作教学课件的必备工具。但是笔者发现，在教学中，老师们往往只满足于用PPT展示每一页的图片，使PPT成为一本大“书”，对于PPT的其它功能弃之不用，甚为可惜。其实，只要善于利用和挖掘，我们就能让PPT满足多种教学需求，使绘本教学更加生动、精彩。 一、图片处理功能增强画面效果 绘本《月亮的味道》，封面图案是一个皱巴巴的月亮，老师采用抠图的方式，遮挡四周，保留了月亮，请孩子们猜猜这是什么。去除了画面周围环境的暗示，月亮呈现出的是一种粗糙的食物质感，好多孩子都说这是大饼、饼干，话题就顺理成章地从味道开始。 《打瞌睡的房子》中，随着人物的依次醒来，画面的色调也由灰蓝变成明黄，一页页翻书时，这种画面暗示的信息往往被读者忽略。老师运用图片缩放功能，把这几幅图放在一页PPT上，随着故事的发展依次呈现，当五张图片排列在一起时，画面的色调感觉就很明显了，孩子们发现：雨停了，天晴了，太阳出来了。 二、动画演示功能拓展情节想象 手捧绘本，我们一页一页地翻看，而在PPT中，画面就可以有多种多样的呈现效果，从左到右的的擦除式、由内向外的圆形扩展、自远及近的弹跳等等，你想到的它都能表现，这一切都得益于PPT的动画功能。 《小猪奴尼》中有一张画面是小猪在泥坑里跳、爬、滚等以三个独立图案表现小猪在泥坑里玩耍的内容。为了帮助孩子拓展想象小猪玩耍的情节，笔者将这三个画面分别设置为弹跳、翻滚、回旋，并设置了相关移动路径，使三个画面依次以动画的形象出现。这样一来，孩子们就知道了：小猪在泥坑里使劲地跳来跳去，所以泥浆都溅出来了！小猪滚啊滚啊，所以衣服上都沾满了泥浆……他们还指出，小猪玩好回家时，身上和衣服都太干净了，应该有更多的泥浆才对！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3887f15ca48da0116c175f0e7cd184254a351b7f.html