高中班主任工作日志 篇一：班主任工作日志 高一（7）第一学期班主任工作打算 班主任：胡建甫 班主任是教育工作的组织者、施行者，是教学工作的协调者，而高一关于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的衔接咨询题，肩上的责任严重．我考虑良久，依照高一学生的实际特点和我们的实际情况以及本身的条件，制定出高一（7）班的第一学期工作打算。 一、班级根本情况：本班是一个由３４名同学组成的新集体；其中男生２２人，女生１２人．５００分以上的同学１２人，最高分５３３分；最低分４３３分．普遍根底差底子薄．有些同学纪律散漫。 二、指导思想 我预备本着以下四个原那么来执行我的一切打算和任务：尊重；信任；平等；关注．在德育工作中，班主任要尊重并相信学生的力量，要相信学生都有积极的一面。假如班主任不负责任地去抱怨或者是批判或者是惩处一个学生，确实是对别人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也明白“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑咨询，疑人不用”。只有在理解的根底上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。平等不仅是指学生与班主任之间是平等的，还包括班主任对全体学生的一视同仁。只有做到这两点，班主任才能树立威信，并能和学生保持良好的交流。关注学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能理解学生，才能顺利、有效地开展德育工作。 三、奋斗目的 努力培养高一（7）班的学生成为合格的石竹人，不仅努力培养学生成为学业优秀的人，更重要的是让学生“学会学习”、“学会生活”、“学会做人”、“学会做事”。 三、详细措施 1、 加强校规 让学生全面地理解学校的各项规章制度，行为标准各个方面都符合石竹学校的要求，尽快完成从一个初中生到高中生的转变，成为一名真正的“石竹人”。 2、 班级实行制度化治理 （1）制定班规，班级口号以及班级制度。 （2）施行班级常规： 为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主治理设置一个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易治理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下根底。 （3）每月依照班级量化治理评出“班级之星”。 （4）加强集体凝聚力 加强集体的凝聚力，首先要建立文明向上的班风。文明向上的班风是良好适应养成的根底，树立学生以高尚的品德、超人的才情、深沉的学养为目的的人生追求，逐步构成文明儒雅，发奋向上班级风气。在良好的班风里，学生能够更加自由地开展本人的个性，把班级当作本人的家，主动地保护、建立班级。 （5）加强班委建立 在班级建立中，班委的建立是至关重要的。好的班委能够在班级里起到榜样带头作用，协助教师治理好班级、详细操作各项事务，同时也能够在教师和学生之间起到良好的沟通作 用。建立好的班委，需要教师的和引导。因此，我预备定期召开班委会，将作为班委最根本的要求以及治理方法与班委成员交流，同时也向班委理解班级的情况以及个别同学的思想动向。使班委成为班级治理的骨干，成为教师的左膀右臂，同时也能够为学生所服气。 3、发挥黑板报的作用： 黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器。因此我打算在班级里成立一个5-7人的宣传小组，由宣传委员负责治理。然后，按学校要求每月出一期黑板报，内容亲密联络班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上遭到教育。 4、充分利用好一切德育教育材料 除了要利用好德育处下发的德育教育材料之外，要利用课余时间多查材料，充分开掘周围紧贴时事、与同学们亲密相关、以及同学们感兴趣的话题，利用好一切能够利用的德育教育材料。 5、发挥主题班会和团会的作用 除了黑板报之外，主题班会与团会更像是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我预备将全班同学分成4个组，然后让他们每个星期轮番组织一次班会或团会，每个月再评选出一个办得最优秀的组进展奖励。 6、抓好学生的学习 （1）在班上树立正面、积极的学习典范。 （2）要求每位学生每月都要制定 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/38a572faea7101f69e3143323968011ca200f78f.html