回想往事
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回想往事 記得十年前﹐有一次﹐拿著自己的成績單不敢回家﹐只好用那沉重的腳步慢慢的走向同學小文家﹐她和我一樣﹐也不敢回家﹐都怕自己的家人罵。我還沒有走到她家的時候﹐就看見她一個人坐在那里﹐看起來很失落﹐我很快的走向她叫了一聲小文你在這里干什么。你說我在這里干什么﹐你知道還明知故問﹐真是的。我走過去和她坐在一起﹐我們就在她回家的那條小巷里坐在那里商量﹐怎樣給父母一個交代。小文家的那條小巷我已經熟悉的不能再熟悉了﹐我和她就一直坐在那里直到晚上。記得那晚我和小文很晚才回去的﹐是她的父母找到我們的。那晚我沒有回自己的家﹐就和小文睡在一起﹐那晚我未眠。在我的心中我一直擔心著家人的責怪。也知道她們都是為了我好才會那樣的讓我學習﹐可我拿了個最差的成績來回報她們﹐我想起心里就很難受。第二天我正在上課﹐我媽來到了學校找我﹐我真的沒有臉來面對她﹐但事實是不可隱滿的﹐我低聲下氣的給她講了﹐我當時記得我媽的表情﹐我真的無法去形容﹐而我的心里像真針刺的一樣痛﹐她沒有和我講任何的話﹐調頭就走了﹐這時我們班主任在那里叫﹐玉清﹐玉清的叫﹐我媽回過頭來。你看你﹐不就是姝廷沒有考好嗎﹖這次沒有考好﹐不還有下次嗎﹖現在又不是高考。別把身體氣壞了﹐靜如﹐你看她像話嗎﹖考了這么一點分﹐你說能不生氣才怪﹐你看你們家周怡的成績那么好﹖我的心都快碎了﹐你說你也是教孩子﹐我也是﹐為什么你教出來孩子學習這么好﹗而我呢?哎﹗我真的不想說。聽到我媽的話﹐我真的不知道該怎樣來容忍自己﹐真想地上有個洞鑽進去。我慢慢的走到她的面前﹐媽你別生氣了﹐下次我一定要考個好成績出來﹐你別生氣了好嗎﹖玉清﹐你看你姝廷都像你道謙了你還生什么氣呀﹗靜如﹐你別替她說好話了﹐她都快上高中了﹐還是這個樣子﹐你說叫我怎么不生氣。我直希望放寒假的時候我看到了是很好的成績。我點了點頭說﹐媽﹐你放心﹐我不會讓你失望的。好﹐這是你說的﹐你當著你靜如（班主任）阿姨說的﹐希望你說話算話。靜如﹐我走了﹐我回學校去﹐下節課是我的﹐我還得趕緊走﹐你要好好的給我看著她。我站在那里看著媽的背影慢慢的消失。班主任文老師對我說﹐姝廷你先去上課﹐下課以后你來辦公室一下﹐想和你好好談一下。我拖著沉重的腳走進了教室。那是一節地理課﹐張老師在面講的十分的投機﹐而我一點都沒有聽進去。下課鈴響了﹐張老師走出了教室 ﹐小文在叫我﹐姝廷﹐你媽來找你說什么﹐那能說什么﹐想也想得到﹐那還用問。你媽今天不用上課嗎﹖有呀﹗她今天只有一節課。別人都說你媽很歷害﹐有沒有罵你吧!沒有﹐一點都沒有。誰說我媽歷害了﹐其實我媽一點都不歷害﹐要是誰說的我要是知道了﹐我一定不會饒了她的。沒有﹐我只是聽別人說的﹐你別生氣。你看我媽教出來的學生一個個不都考上大學了嗎﹖你有沒有搞錯﹐你媽教的是小學呢﹗小學怎么了﹐如果基礎沒有打好的話﹐能考上大學嗎﹖那你說的有道理。我不跟你說我﹐我還有事﹐什么事呀﹗文老師找我。我走進辦公室門口﹐我敲了一下門﹐”COME”我走到她的跟前﹐姝廷﹐我跟你講﹐你看你媽今天氣的那個樣子﹐你心里是不是很難受。我點了點。即然你都知道﹐那一定要好好的學習知道嗎﹖你媽的脾氣不好﹐我知道﹐那不都是為了你將來有出息嗎﹖我和你媽從小玩到大的﹐一起上高中的﹐那時的條件不怎么的好﹐文化大革命的時候能讀至高中都已經很不錯了。我們能在那種環境下讀下來﹐你說我們是不是下了很大的功夫。文老師﹐我知道是我錯了﹐我向我媽保証﹐也向你保証﹐下次卡考試我決對不會另你失望﹐更不會讓我媽生氣。姝廷﹐希望你所說的一定要做到﹐那你出去吧﹖我剛走出辦公室門口﹐看見小文站在那里等我﹐姝廷﹐怎么了﹐文老師找你有什么事﹐沒有什么﹐不就是考試的事嗎﹖是不是你媽找她了。沒有﹐是她找我媽的﹐你也知道﹐她和我媽從小一起長大直至現在還是好朋友﹐其實我也知道文阿姨是為我好﹐但我真的是盡力了。你媽和文老師是朋友﹐我怎么不知道﹐小文的話讓我有點反感﹐難道我什么事都要對你說嗎﹖我轉頭就走了。小文一個人在那里站了很久﹐我也知道那樣對她是很不夠朋友的。直到上課鈴響了﹐小文才走進教室﹐看著她一臉不高興的樣子﹐我想給她道謙﹐我記得那節課是英語課﹐張老師在上面講的很投機﹐但我一心想道怎樣給小文道謙﹐我用一張白紙條寫了几句話﹐小文﹐sorry﹐今天的事真的對不起﹐我也不知道該怎么說﹐你也知道我是一個不怎么會說的人﹐總之我向你說聲對不起﹐請你原諒我今天的話﹐我希望我們能夠像文老師和我媽媽一樣的關系直至永遠。我讓同學周軍幫我悄悄的傳給小文。我看小文的表情一點都沒有什么改變﹐我就像她使了人鬼臉﹐她的臉上才有一絲笑容﹐記得那時我的心里才有點好受﹐總感覺心上的那塊小石頭終于掉下來了。張老師的一節英語課我也不知道是怎么上下來的﹐一會的時間就過了﹐她很喜歡小文﹐因為小文的英語特別的棒﹐其實我也想不通﹐她每門的功課都很差﹐單獨英語就好的不得了﹐直至現在﹐我才知道小文她是天生的﹐她最喜歡學各種語言﹐其實我知道﹐在這個世界上的人﹐大家都是吃一種米﹐但成長出不同的人。我真的很羨幕那些人﹐為什么有那么聰明的腦袋﹐小文就是我最好的例子﹐現在她就是上海復旦大學里讀碩士生化系﹐還出過几次國﹐而我和我媽媽一樣成為一名教師﹐有時我獨坐窗前的時候﹐我就會回想起我的童年﹐想起我和小文直至高中一起走過的風風雨雨﹐都是值得留戀。我和小文的關系雖然沒有像以前那樣的密切﹐時常還會通通電話﹐一聊就是很久。每次我工作不開心的事我都會講給她聽﹐她都會給我講很多很多例子﹐讓我一顆煩燥的心慢慢的平靜下來。每次通過電話之后我都會成熟起來﹐我教學方面也得到了很大的成就。在老師的評比中我寫了篇（怎樣才能讓孩子們有一個完整的成長與學習）的論文得到了級主管稱贊﹐現在我在中學任教語文﹐我會時常和孩子們做一些能夠處進她們成長與學習的話題。我從來不避她們做她們不愿做的事﹐因為我感覺其實每個孩子她們都不笨﹐她們每個人都有各自天賦﹐只是沒有發現吧了﹗她們跟雖著年齡的成長﹐大腦的思考慮各自也不同﹐我代的那個班好多老師都說是“最不好代的班”﹐因他們年齡和我們几個老師相差沒多遠﹐而我從來沒有把她們當著是我學生﹐我一直把他們當著是自的好朋友﹐和她們談心交心﹐其實有很多的同學都喜歡老師壇護他們﹐在語氣方面不能重。在我教學几年里我總出來的。在我每次和他們談心的時候﹐他們好像也沒有把我當著是老師的感覺一樣﹐我覺得那樣才會和他們真正的談心﹐但也有的人并不是我想的那樣。我會用小文交的我一些方法去面對他們﹐讓他們自己感到是自己的錯﹐讓自己感到下次一定不會那樣做了。 時間過的很快﹐轉眼我代的第一屆學生有几個都考上小文那所學校復旦大學﹐我看到一屆一屆的學生們慢慢的一步一步的走向社會﹐我的心里真的很高興﹐感覺有一樣很偉大的思想在把我向前拉一樣﹐無比的自豪。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/397d4a289b89680202d825b6.html