【现代文阅读】这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执 名著 阅读 这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重新练习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中觉得特别痛快。发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边，然后把我的帽子递给我，我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。 我们沿着通往井屋的小路走。屋顶上盛开的金银花闻起来很香。沙利文小姐把我的一只手放在壶嘴下面，一股凉水从我的手上流过。她拼写“wn”——我另一只手上的“water”一词。她第一次写得慢，第二次写得快。我静静地站着，注意她手指的动作。突然，我突然意识到一种神奇的感觉在我的脑海中激荡。我突然明白了语言的神秘性，知道“水”这个词是流过我双手的凉爽而美妙的东西。 水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。 我对知识的渴望是从京方的经历中自发产生的。啊！事实证明，宇宙中的一切事物都有自己的名字，每个名字都能激发我的新想法。我开始用新奇的眼光看待一切。回到家里，我遇到的一切似乎都有生命。我想到了我打碎的洋娃娃。我摸索着走到炉子前，捡起碎片，试图把它们拼在一起，但做得不好。当我想起我刚才所做的事时，我后悔太多了。我的眼里充满了泪水。这是我有生以来第一次。 小题1:文段选自美国当代著名作家_________的散文代表作__________________。该书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。 问题2：沙利文老师在教育学生方面有什么特点？ 小题3:以上文段中，写到“我”对自己的行为的反省，这一反省说明什么？请结合文段中的具体内容加以分析。 参考答案 小题1:（２分）海伦.凯勒《假如给我三天光明》 问题2：（4点）沙利文小姐强调教育方法的艺术。她善于利用形势，善于引导，抓住机遇，开拓思想、智慧和情感，具有因材施教的教育特色。（2分）同时，它也有特殊老师的耐心，给予盲童他所缺乏的爱和理解。（2分） 小题3:（４分）这一反省说明了作者对自己摔坏布娃娃的行为非常懊悔，“想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水。”（２分）同时也对自己无法修复布娃娃感到了遗憾和伤心，“我想起了那个被我摔碎的洋娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。”（２分） 子问题1： 试题分析：这篇文章节选自七级上册的一篇课文，熟知课文内容即可。 专题2：分析所选文章并进行总结。从文字上看，“我”很生气，撕毁了洋娃娃，而沙利文小姐并不生气，而是把“我”带到了外面。可以看出，苏利文小姐非常有耐心，关心和理解“我”；老师把我带到井室，让我用手摸水，并把水拼在手上。由此可见，苏利文小姐强调教育方法的艺术性，善于利用情境，善于引导，善于抓住机遇，开拓思维、智慧和情感，具有因材施教的教育特点。 小题3: 试题分析：分析所选文章并进行总结。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/39b55f0b0366f5335a8102d276a20029bd6463c0.html