读者信用积分制对高职学生阅读成长的激励作用——以晋城职业技术学院为例 常亮;王永革 【期刊名称】《晋城职业技术学院学报》 【年(卷),期】2018(11)3 【摘 要】以晋城职业技术学院图书馆读者信用积分制建设对高职院校学生阅读成长的激励措施为实证案例,阐述目前高职院校图书馆管理方式存在的问题,从读者信用积分制管理正向激励与负向激励两方面对学生阅读成长的激励作用进行研究,并对图书馆读者激励工作做出展望. 【总页数】4页(P12-14,18) 【作 者】常亮;王永革 【作者单位】晋城市图书馆,山西晋城048026;晋城职业技术学院图书馆,山西晋城048026;晋城市图书馆,山西晋城048026;晋城职业技术学院图书馆,山西晋城048026 【正文语种】中 文 【中图分类】G715 【相关文献】 1.论“兵带兵”模式对高职学生阅读的促进作用——以东莞职业技术学院为例 [J], 陈宝珠 2.基于积分制的图书馆读者信用制管理体系设计与实现——以晋城市图书馆为例 [J], 邢江涛;王永革 3.实施读者信用积分制的可行性探讨——以扬州市少儿图书馆为例 [J], 李娟 4.文化导入在高职日语教学中的作用——以晋城职业技术学院为例 [J], 候婷婷 5.高职学生阅读行为调查及阅读推广策略分析 ——以晋城职业技术学院为例 [J], 王秀梅 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/39cc9d70bfd126fff705cc1755270722192e59c4.html