古文如何断句 古文断句的基础或前提在于读文段，通文意。领会全篇的文意，因此断句前先要读几遍原文，力求对原文内容有个大致的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中分析难断的句子。自然，语感对断句有很大的帮助，但除此之外，还可以借助一定的方法和技巧来帮助断句。 方法一、文言虚词法：就是利用古文中有断句功能的虚词，借助虚词位置断句。 句首——夫、惟、盖、凡、窃、敬、请、苟、若、岂、且夫、无乃等句尾——者、也、矣、焉、乎、哉、与（欤）、耶、耳、邪等。 分句中——以之于为而则乃 分句首——故以而则但遂 虚词断句标点歌 曰后冒、哉后叹， 夫、盖大都在句前， 于、而一般在句中， 矣、耳后边画圆圈， 耶、乎经常表疑问 也、者作用是停顿， 或句或逗看情形， 标点位置不能乱。 方法二、借助名词（或代词）、介宾短语断句。 文言文中，名词（或代词）常作主语、宾语，主语前与宾语后一般要断开，介宾短语一般在句末。和现代汉语一样，名词或代词一般也常常作句子的主语和宾语，因此找出文中反复出现的名词或代词，就可以确定停顿的位置。需要注意的是，文言文中，人名第一次出现时往往用全称，以后再出现就只提名不提姓了。 名词，如人名、地名、官名、族名、器物名、动物名、植物名、时间等。 常见代词基本有下面三种： ⑴人称代词： 吾、我、予、余、朕、孤、寡人、臣、仆、妾等词，代说话或写文章的人，即今之所谓第一人称代词。其中“我”字，不仅各时代的文言皆用，而且一直用到现在。其余的在现代汉语中都不用了。 尔、汝、女、若、乃、而、子、君、公、阁下、陛下、足下等，代受话人，是第二人称代词，相当于现代汉语的“你”“您”。其中“阁下”“陛下”有外交用语中还用。 ⑵疑问代词——文言的疑问代词，问人的有“谁”“孰”“何”；“何”也问事。问事的还有“奚”“胡“曷”“恶”“安”“焉”等。 ⑶指示代词——文言常见的指示代词有“此”“是”“斯”“兹”“夫”等，另“之”“其”“彼”除作人称代词外，还常作指示代词。 方法三、修辞断句法： 文言文是比较讲究修辞技法的——顶真、排比、对偶、是文言文中常见的修辞方法。 古人行文注重对称，一般句式较整齐，且四六句居多，利用好这两大特点，我们也就可以比较顺利地断句了。 方法四、特殊句式断句 文言文中有很多特殊句式，熟悉这些固定句式，对文言断句很有帮助。 判断句式：…者…也、……者也 反问句式：不亦…乎、何…为、岂…哉 安…哉（也）、孰与……乎 被动句式：为……所……、受……于…… 其它固定句式：况……乎；奈……何； 如（若）……何；得无（无乃）……乎； 何以……为；与其……，孰若…… 整体把握文章，并理解文意，乃断句的关键，而正确断句则是翻译 的基石。 文言断句之步骤： 1、通读全文，弄懂大意 2、循序渐进，先易后难 3、寻找标志，各个击破 末了，再回读全文，以查漏补缺，其中，通读与理解最是关键之所在！ 衡量断句正确与否的方法： A.断句后，意思是否讲得通。 B.断句后，内容是否合理。 （抱歉,下面插播广告：需要其他考研资料的童鞋，请下载共享中的“资料目录，了解详情，O(∩_∩)O谢谢！） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3ac52bc281d049649b6648d7c1c708a1294a0a4d.html