民族院校硕士研究生学习生活现状调查与问题分析——以S民族大学为个案 敖俊梅 【期刊名称】《民族教育研究》 【年(卷),期】2014(025)005 【摘 要】民族院校硕士研究生培养存在课程设置不合理、教学方式缺乏灵活性、导师对研究生有效指导欠缺、学习条件偏差等问题.民族院校应加强培养模式改革,适应当前高等教育发展的态势;优化课程结构和教学计划,加强科研创新支持,完善各种评价机制;充分发挥导师在研究生培养过程中的重要作用;改善学生学习、科研、实验条件. 【总页数】4页(P33-36) 【作 者】敖俊梅 【作者单位】中央民族大学教育学院,北京100081 【正文语种】中 文 【中图分类】G758.4 【相关文献】 1.硕士研究生学习生活现状调查与分析——以湖南省三所高校为例2.民族院校蒙古族大学生英语学习与文化认同——以内蒙古民族大学蒙古族英语专业学生为个案3.民族院校蒙古族大学生英语学习与文化认同——以内蒙古民族大学蒙古族英语专业学生为个案4.民族院校硕士研究生就业观念比较研究——以西北民族大学为例5.民族院校教育学硕士研究生就业意向调查分析——以中南民族大学为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3b129b957f1cfad6195f312b3169a4517623e50c.html