小学编程教学简案 小学编程教学简案 随着科技的快速发展，社会即将进入物联网时代，人工智能也会成为未来社会发展的主流趋势。为此，教育部早在2019年就发布过“中小学人工智能教育”的相关通知，把北京、深圳、广州、西安和武汉设为首批试点城市。如今，全国已经有很多城市的中小学新增了编程课程，2020下学期，我们也积极响应国家政策，将增设编程课程。 课程内容设置： 三年级：让学生认识计算机，掌握程序执行的顺序结构，条件判断。重复执行广播信息，画笔工具等编程知识。完成小小升旗手，江南全家福等。编程作品。 四年级：通过运用移动切换，造型，广播重复执行，条件判断等诸多代码积木块儿。结合音乐，语，数，英，信息科学，人工智能等知识。完成趣味性强，可操作性高的九色鹿，神奇的图章北斗星，智能扫地机器人等作品。 五年级：通过米德云课堂平台进行上传角色、背景、移动、以及画笔工具的使用拓展；认识Scratch编译工具，让学生了解自己的工具；再次，为提高阶段学习重复执行、如果-那么、广播消息等进阶知识点；还要，学习克隆、运算符、绘图编辑器等知识。 六年级：通过对数据类型、链表、函数的学习完成《MagicHat》、《大数的认识》、《磁体小车》，《淀粉碘液实验》等作品。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3bcfe63dd2d233d4b14e852458fb770bf68a3b41.html