幼儿自信心缺乏的原因及对策思考

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幼儿自信心缺乏的原因及对策思考

作者:杜青芬,温秀芳

来源:《教育教学论坛》2013年第41

摘要:培养幼儿的自信心对其一生的发展都有很大的影响。幼儿期是培养自信心的关键期,幼儿正处于一个生理和心理都急速变化发展的时期,尤其是正处于其自我意识的萌发时期。本文通过典型案例研究出幼儿自信心缺乏的主要原因及解决方法。 关键词:幼儿;自信心;原因

中图分类号:G612 文献标志码:A 文章编号:1674-9324201341-0165-02 一、幼儿自信心缺乏的典型案例

镜头一:早餐时间到了,小朋友都搬着小椅子来到桌边。佳佳在老师提醒下也开始找座位,好几桌的小朋友都在热情地邀请她过去坐,可佳佳却皱着眉头站在原处,很犹豫的样子,等着老师帮他安排座位。小朋友们都开始吃鸡蛋了,佳佳只埋头喝牛奶。不喜欢吃吗?老师轻声问。我,我不会剥皮,都是奶奶帮我的,佳佳小心翼翼的说。镜头二:好好是一个喜欢美、感受美、表现美能力较强的孩子。可脾气比较急躁,只要遇到一点点困难或不如意的地方,就会不耐烦,皱眉头,发脾气。此时,如有小朋友不小心碰到她或指责她,她就会毫不犹豫地将手里的东西揉搓,撕掉,并用手打或用脚踢,可从不向老师或小朋友提出帮助的请求。镜头三:在玩《老鹰捉小鸡》的角色游戏中,大家推选壮实的浩宇演老鹰,可他急得脸都红了,一个劲摆手:不行不行,我不会。有个小朋友去拉他,他竟捂着脸哭起来。镜头四:在幼儿园的器械体育活动中,小朋友们都兴致勃勃地踩梅花桩。乐乐小朋友却在一边静静地看着,就是不敢上去,当老师想上前鼓励他时,乐乐好像看破老师的心思,马上跑开了。镜头中幼儿的行为都是自信心缺乏的表现。缺乏自信的幼儿会比较胆小,不愿和陌生人接触,不喜欢集体生活,面对新事物、新活动常常害怕、退缩等。久而久之就变得沉默、孤僻,害怕失败,背负着沉重的心理负担,因此,幼儿教师面临的首要任务是帮助幼儿探索自信心缺乏的原因及寻找培养幼儿自信心的对策。 二、幼儿自信心缺乏的原因

1.过多照顾,过度保护。每个孩子都有表现自己能力的欲望,但成人往往把他看作柔弱的个体,总是竭尽全力照顾和过度保护,剥夺了孩子的锻炼机会,并且使其不善于与他人交往,事事依赖于他人,当离开父母过集体生活时就会因为掌握的技能太少而落后于其他孩子,从而影响他适应环境的能力和自信心。

2.过高期望,过多批评。有些家长对孩子的期望过高,不考虑幼儿的兴趣、愿望和实际能力水平,一味以高标准来要求自己的孩子,幼儿由于知识经验和能力的有限性,很难达到父


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