小班科学：可爱的小兔 活动目标：1、初步了解兔子的主要外形特征和生活习性。2、激发幼儿喜欢小动物的情感。活动准备：真实的黑、白兔子2只，关于小兔子的ppt，青菜、萝卜等实特若干，装扮小兔的材料若干。活动过程：一、 请出小兔子——引起幼儿的兴趣重点提问:1、 今天，有位朋友来做客，看看，是谁啊？2、 你们为什么叫它小白兔？3、 又有一位客人来了，是谁啊？小结：原来兔子的皮毛也有各种颜色，有小白兔、小灰兔。二、 观察白兔、灰免——了解特征重点提问:1、 它们想和我们一起玩，看看它们长的什么样？2、 小兔走路是怎么样的？3、 小兔爱吃什么？小结：小兔、小兔毛茸茸，长长的耳朵竖起来，短短的尾巴动一动，走起路来蹦蹦跳，爱吃萝卜爱吃菜。三、 延伸活动——装扮小兔师生共同装扮，和兔妈妈一起游戏，随歌曲自由表现。活动建议：在本次活动前后，可以观看有关小兔子的ppt，进一步拓展幼儿有关小兔子的知识。活动后可继续开展低结构游戏，将活动延伸，如运动游戏“小兔采蘑菇”；科学小制作“兔乖乖”等。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3cb0297f81d049649b6648d7c1c708a1294a0acd.html