新媒体时代大学生理想信念教育引领探析——基于SICAS传播模型的视角 张帆 【期刊名称】《视听》 【年(卷),期】2018(0)12 【摘 要】新媒体技术正在不断地改变大学生的生活环境、教育环境和信息环境,大学生理想信念的教育引领工作也需要与时俱进地进行模式改革.本文将新媒体时代SICAS传播模型中的\"受众需求耦合为中心\"与大学生理想信念教育中的\"学生需要为中心\"相匹配,构建全新的理想信念教育引领过程:其一,增强教师与学生之间的相互感知,及时推送相关话题;其二,深化教师与学生之间的互动,建立师生强关联;其三,鼓励学生自主分享,扩大意见领袖的引领力量. 【总页数】2页(P238-239) 【作 者】张帆 【作者单位】作者系淮海工学院文学院 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.大学生"青春梦"与"中国梦"有机融合探析r——基于创新创业教育与理想信念教育相结合视角 [J], 朱薇婷 2.大学生党员理想信念教育途径探析--基于社会主义核心价值体系的视角 [J], 张巍;姜辉 3.新闻传播专业移动化教学策略探析r——基于95后大学生信息使用习惯的视角 [J], 刘峰;王者 4.基于资助育人视角下大学生社会思潮引领探析 [J], 张莉; 5.大学生思想政治教育"厚理论"与"轻传播"结合路径探析——基于新媒体时代特征研究 [J], 官心 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3cd45f18cb50ad02de80d4d8d15abe23482f0396.html