幼儿园小班语言详案教案《快乐一家人》含反思 设计背景 家庭是幼儿成长的第一场所，也是幼儿受教育的关键摇篮，让幼儿多亲近父母，感受家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱惜，使其能够在一个温馨的家庭中欢乐成长，学会感恩。 活动目标 1、关心幼儿学会用简洁的句子谈论自己父母的工作。 2、引导幼儿围绕"欢乐一家人'这一话题进行谈话，使幼儿愿意参加个别交谈与集体谈话活动。 3、培育幼儿爱家庭的情感，知道关怀长辈，听大人的话。 4、鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。 5、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。 重点难点 重点：让小伴侣主动说，畅所欲言。 难点：幼儿表达力量有限，可能活动预备对父母工作等了解不够。 活动预备 1、实物玩具：喜羊羊、狗、熊。 2、每个幼儿一张"全家福'照片。 3、录音机、磁带。 1 4、让幼儿回家了解父母的工作及家庭成员之间的关系。 活动过程 (1)放录音《世上只有妈妈好》，老师带领幼儿边唱边动作。 (2)请两位幼儿讲一讲"家里有谁'要求语句完整。老师：小伴侣家里除了妈妈以外，还有谁呢，(文章出自.快思教案网)谁情愿到前面来拿自己的照片讲给大家听，而且要把话说完整。老师利用实物投影，让幼儿看着画在讲。 (3)请其余小伴侣从在图片上拿照片，自由交谈"照片上有谁?' (4)引导幼儿围绕话题交谈，出示动物玩具，引起幼儿爱好，"他们也想听听其他小伴侣的爸爸妈妈的工作是什么，在家常常做什么事，帮不帮做家务。'请幼儿自由交谈，老师参加个别交谈。 (5)请两名幼儿上台讲给大家听，对于讲得好的小伴侣，可以让他获得玩具。 (6)阶段小结。老师：现在老师要请一位特别能干的小伴侣拿着自己的照片到前面来，告知大家："你家有谁?爸爸妈妈的工作是什么?他们常常在家做什么事?'让幼儿留意倾听问题，回答，把话说完整。 (7)总结评价、结束活动。老师：小伴侣都是听话的好孩子，知道爸爸妈妈每天上班很累，所以小伴侣要好好表现，在家听爸爸妈妈的话，在幼儿园听老师的话，好吗?请小伴侣轻轻地站起来，我们一边唱歌一边嬉戏。 (8)放录音《我上幼儿园》老师带领幼儿边唱边动作。 教学反思 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3cd744b09889680203d8ce2f0066f5335a8167f4.html