龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 泼墨点染画龙点睛 作者：封公建 来源：《课外语文·教研版》2013年第05期 【摘要】场面描写要表现出一种特定的气氛，单一的表达方式和写作手法是不够的，要综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段，以及映衬、象征等多种手法，这样才能使场面变成一幅生动而充满感染力的图画。 【关键词】场面描写；描写方法；个性 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 导语：描写的种类很多，场面描写，心理描写，肖像描写，环境描写，细节描写，动作描写，语言描写，下面笔者结合自己的教学体会，对场面描写谈一些浅陋的看法。 定义：场面是指某一时间、某一特定环境中众多人物活动的生活画面。场面描写是指在一定时间和环境中展开的以众多人物活动为中心的生活画面的描写。简言之，就是描写一事多人的片段。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。 要求：场面描写要表现出一种特定的气氛，单一的表达方式和写作手法是不够的，要综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段，以及映衬、象征等多种手法，这样才能使场面变成一幅生动而充满感染力的图画。 那么如何进行场面描写呢？主要有以下方法： 一、揣摩环境，定准氛围，选词达意，表达到位 任何的场面描写都是在特定情境中展开的，都活动在特定的氛围之中，这些特定的氛围通常可以用一个形容词概括，可以是紧张、喧闹、凄清、沉闷等，也可以是宁静、喜悦、激昂、热烈…… 例：我们走进公园。公园里真热闹呀！四五位阿姨带着一大群穿着雪白围裙的小弟弟小妹妹们在做游戏。树荫底下，还有小朋友们在看书。石桌上有工人叔叔在下棋。长椅上有七八个戴着红领巾的小朋友，围着两位解放军叔叔在谈话。我们边走边看，走到耀眼的玉石牌楼，往西一拐，到了一所房子面前，上面写着“唐花坞”。小秋拉着爷爷问：“什么叫做唐花坞？”爷爷笑着说：“小秋真是个聪明的孩子，有不懂的就问。我们中国在一千多年以前唐朝的时候，就懂得用暖室来藏花了。‘坞’就是花房的意思……”爷爷还没有讲完，小秋又往前跑了，阿姨和姐姐就跟了去。爷爷说他要在台阶处坐下歇一歇，我就站在一边。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3d2aba5d6e1aff00bed5b9f3f90f76c661374cef.html