基于演唱者视角对歌曲《我的祖国妈妈》的分析 摘要：歌曲是词曲(编辑QQ：81451423；386557635）结合的艺术形式，因此歌唱是具有音乐性和艺术性的语言。演唱要达到一定的艺术感染力，就要对歌曲的文字信息与音乐信息进行分析结合。本文以歌曲《我的祖国妈妈》为例，以演唱者的视角，诠释如何分析歌曲，理解作者赋予歌曲真情意切的情感，并实现二度创作。 关键词：歌词分析 旋律分析 音乐记号分析 每首歌曲的创作都是作曲家在特定的情景下通过音符来抒发情感，作为一个歌者去了解作者、了解歌曲创作背景是必要的，但要准确理解歌曲所表达的感情，抒发演唱情怀，对于歌曲进行较为深入的分析更为必要。下面以歌曲《我的祖国妈妈》为例，谈谈演唱者进行作品分析从如下方面展开： 一、歌词分析 歌曲《我的祖国妈妈》是人民音乐家施光南根据著名词作家梁上泉的歌词，于1979年创作的。当时改革开放的浪潮席卷全国，祖国百废俱兴的时刻，大批的海外游子们渴望回国奉献出自己的力量。在这样的一个时代背景下，需要有一个精神的支柱，让还在海外漂泊又怀有赤子之心的华人们，能够找寻到一个精神的动力所在，正是这样背景下产生了这样一首歌曲。 歌曲的歌词意境深刻、手法简洁，富含诗意，绝对是词中的上品。该歌词表达了广大在海外游子的心声，洋溢着海外游子的一片赤子之心和对祖国热情的思念之情。通过分析，这首歌词的特点如下： （一）歌词真情意切、表达鲜明。如歌词开端短短几句，娓娓道出海外赤子思念家乡的情怀，直抒出“祖国妈妈”这个主题。借用“(编辑QQ：81451423；386557635）远飞的大雁”来寄托思念家乡的情愫。随后用提问的形式，再一次呼唤出“我亲爱的祖国妈妈”这个主题，直抒满怀的思乡之情，表达的爱国之心，情真意切，溢于言表。词中描绘的“出走时满头青丝，归来时满头银发，却依然怀着赤子之心，献给你不谢的花。”告诉人们一岁又一岁，时光流逝，但是海外游子爱国之心永不改变。“你收下吧，你收下吧，我的祖国妈妈！你收下吧，你收下吧，我亲爱的祖国妈妈！”表达了海外漂泊的赤子们多么急切的想回到祖国母亲的怀抱。整首歌词作者通过表达思念家乡之意，抒发热爱“祖国妈妈”之情，吟诵之让人热盈满眶。 （二）采用叙述与抒情相间的表达方式。歌词第一段主要是在叙述自己的情感，第二段主要是在抒发自己的情感。歌词第一段一、二句用叙述的语气，表现出虽然自己远离家乡的故土，但是思念和爱国的情怀是改变不了的。第三、四句是久居海外的游子怀着满腔的热忱对祖国妈妈的呼唤，是抒发自己在外无时无刻不想念祖国的感情。第五、六、七、八句用恳求的语气来诉说自己对祖国的热爱，是叙述手法，在结尾的几句歌词体现出的海外游子用(编辑QQ：81451423；386557635）祈望的心情，呼唤出对祖国妈妈的爱恋，此处又是抒情手法。作者用叙述与抒情相间的手法，打破了习惯上先叙述再抒情的传统结构模式，使其整首歌词富有独特的艺术魅力。演唱者在演唱时需要据此分析把握好情绪的转换。 （三）歌词既简洁又具诗情画意。作者用简单淳朴的语言，用说话般的语气陈述出思念之情。从简洁的文字、朴实的感情中令人确切的表现出游子的形象，具有画面感。使人产生无尽的遐想，想象着游子在外漂泊这么多年的那种无时无刻的思乡之情，让表演者和欣赏着怀有无限的想象空间。 二、旋律及节奏分析 演唱者在演唱时，要做到准确表达歌曲的情感内涵，必须认真分析歌曲的旋律和节奏，体会其中的旋律之美、韵律之美。 （一）此歌的旋律之美体现在高度的刻画了一个游子的形象。旋律之美使海外游子热爱祖国的这个形象更加的立体真实，表现出的那种思念和爱国感情更加真真切切。作者紧扣这个形象，在音乐的主题上花费了大量的功夫。歌曲的主题音乐由三小节构成，旋律线主要形态为直线上行与迂回下行相结合。主题旋律在弱位上起拍，接着连续向上级进、再小跳、后大跳作连续律动，在到达高音c后迂回下行。整个主题音调迂回变化，犹如高山起伏延绵，演唱者把握此点，有利于将海外赤子思念家乡，热爱“祖国妈妈”的情感宣泄得淋漓尽致。 （二）此曲韵律之美在于对歌词核心语言节奏的准确把握。作曲家在创作中抓住“祖国妈妈呀”的语言吟诵节奏，使之成为歌曲旋律的核心节奏，并以此不断变化展开。在核心节奏的贯穿中，节奏处理得密疏相间，时而用平缓表达抒情，时而用密集刻画激动。如第一小节中连续的八分节奏运动、第二小节中较长时值的附点四分节奏等。后续让这两种节奏型统领全曲，使得歌曲音乐主题形象统一集中。演唱者必须把握好核心节奏及其发展。(编辑QQ：81451423；386557635） 三、词曲结合之美 成功的歌曲，其旋律与歌词之间都有一种密不可分的关系，在词曲相辅相成、相互融合的过程中，不断趋向表现的准确形象、表达的丰富情感，也就是人们常说的词曲完美结合才是歌曲创作成功的关键。在演唱中达到准确表达歌曲情绪，也需要分析歌曲的词曲结合关系。 通过分析可以看出，歌曲《我的祖国妈妈》第一小节，歌词的朗诵节奏与旋律的节奏律动是很吻合，并且这一节奏成为全曲的核心。但在第二、三小节歌词的节奏就呈现出服从旋律发展的节奏。随后的几小节词曲的节奏又很吻合，可以看出作曲者在词曲节奏的结合度上是有着精心设计的。 再看旋律音高与歌词吟诵声调的结合关系。歌曲的前七小节，旋律线运动与歌词的吟诵声调不太吻合，但随后六小节，特别是“祖国妈妈呀”的旋律音高与歌词声韵的结合非常密切。尽管其中存在着倒字的现象，如“海角”的声韵，有可能会让人误听成“海礁”，但主题呈示时音高的连续上行运动和附点四分音符节奏的结合运用，一声声呼唤，顷刻把海外赤子的爱国之情宣泄而出。海外赤子思念和热爱祖国的真切情感是作者所要表达的重点，因而前七小节的词曲结合上小的矛盾服从了整体音乐形象的安排，处理得非 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3db52892c47da26925c52cc58bd63186bceb92f1.html