歌唱：《我的祖国妈妈》 二、教学目标： 通过教学， 加强学生的歌唱表演能力。 三、 教学内容： 1、 练 声 曲：（1 ） 面罩共鸣的巩固练习：（2） 打开与气息控制的练习： 歌曲名称：《我的祖国妈妈》 F 调 教学重点： 歌曲教学 教学难点： ⑴ 歌曲情绪的表达； ⑵ 结束句的高音演唱及气息的控制。 解决方案： ⑴ 加强对作品词曲的分析， 并通过歌词朗诵的情感来强化演唱的情感。 ⑵ 加强大跨度的音程训练， 确保高音演唱时的位置及气息状态。 教学过程： 1、 声音训练： 练习曲（3） 、 （4）声音训练要求： 咬字吐字准确， 保持微笑的歌唱状态； “ ma” 母音要求稳定面罩打开， 发声时贴着后咽壁吸着唱， 稳定喉头的发声位置； 练习（4） 采用顿音唱法， 追求声断气连的演唱效果和灵巧而集中的声音形象。 2、 歌曲处理： ⑴ 熟悉曲调， 了解并掌握后半拍起音的发声规律， 认识切分音和附点音符对作品情绪的作用； ⑵ 以作品的开口音为突破口， 通过有针对的声音训练， 解决歌唱中存在的技术问题； ⑶ 采用分析、 朗诵等形式， 感受作品的情绪特征； ⑷ 采用声音训练⑴作主要练习手段， 重点突破结束句的音高问题； ⑸ 较完整地演唱《我的祖国妈妈》 。 3、 问题解答： ⑴ 演唱作品； ⑵ 分析、 评价演唱效果； ⑶ 教师总结。 4、 歌唱表演： 小组内的声乐观摩活动。 5、 布置作业： 布置新的声乐作品或练声要求。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7bf9ba6fab956bec0975f46527d3240c8447a17f.html