《鱼我所欲也》阅读练习

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论说类文言文阅读练习

乐天中学 赵玉蓉

锁定考点】

常见考点:1.词语解释;2.句子翻译;3.理解内容及作者情感;4.品味语言;5.概括文章内容.6.分析人物形象特点;7.分析评价人物性格特点;8.文言现象;9.写作方法等。

常见题型:选择、词语解释、翻译句子、句子节奏划分、简答等。 【典题演练】

鱼我所欲也 一、重点字词

1.解释下面加点的词。

(1)故不为苟得也 苟:________________ (2)故患有所不辟也 患:_______________ (3)非独贤者有是心 是:_________________ (4)蹴尔而与之 蹴:_________________ (5)妻妾之奉 奉:_________________ (6)此之谓失其本心 本心:______ 2.找出下面句中的通假字并解释。

(1)故患有所不辟也 __________________ (2)万钟则不辩礼义而受之 __________________ (3)所识穷乏者得我与

_______________________________________________ _______________________________________________ (4)乡为身死而不受 二、将下列句子翻译成现代汉语

1.由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。

_________________________________________________________________ 2.非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

_________________________________________________________________ 3.呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

_________________________________________________________________ 4.万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!

________________________________________________________________________ 5.此之谓失其本心。

___________________________________________________

三、选择题

1.下列句子中加点词的意思相同的一项是(3分)

A 万钟于我何加焉 B 所识穷乏者得我与 而山不加增 复前行,欲穷其林

C 今为妻妾之奉为之 D 是亦不可以已乎 不知口体之奉不若人也 死而后已,不亦远乎 2、选出加点词有错误的一项( ):

A、不为苟得也(苟得:苟且偷生) B、蹴尔而与之(蹴:脚)

C、故患有所不辟也(辟:同“避”,躲避) D、是亦不可以已乎(已:停止)




3、选出与“所恶有甚于死者”中的“于”字用法相同的一项( ): A、战于长勺 B、万钟于我何加焉 C、皆以美于徐公 D、生于忧患 4、下面对文章内容理解不正确的一项是( ): A、作者在文中表达的主要观点是“二者不可得兼”。

B、首段用“舍鱼而取熊掌者”的生活常理比喻“舍生而取义”的道理,具

体生动,通俗易懂。

C、第二段通过举例论证、对比论证来阐明不应该为物欲而丧失本心。 D文中运用了不少两两相对的句子,形式优美,情感强烈,说理透彻精辟。 5、根据文段内容,下列说法有误的一项是( ):

A、末段用一组排比句,表达了作者对“不辩礼义而受之”的人的痛惜与贬斥之情。

B“非独贤者有是心也”这句话中的“是心”指的是“舍生取义”这种思想。

C、本文从“主张舍生取义”和“反对见利忘义”两个角度论证论点。 D文中用“行人弗受”“乞人不屑”两个反面例子来证明“义”的重要。 6、、选出加点词有错误的一项( ): A、二者不可得兼(得兼:同时得到) B、此之谓失其本心(本心:天性,天良) C、乞人不屑也(不屑:因轻视而不肯接受)

D、万钟于我何加焉(何加:加什么)

7、选出与“由是则生而有不用也”中的“而”字用法相同的一项( ): A、学而不思则罔 B、窥镜而自视

C、呼尔而与之 D、执策而临之

8.1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.二者不可得兼 兼:同时 B.蹴尔而与之 蹴:用脚踢 C.万钟于我何加焉 加:施加

D.所识穷乏者得我与 得:通“德”,感激

92.下列各句中,加点词的意义和用法相同的一组是( ) A.舍鱼而取熊掌者也 京中有善口技者 B.行道之人弗受 而不知人之乐

C.今为宫室之美为之 山峦为晴雪所洗 D.此之谓失其本心 欲穷其林

103.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

A.孟子从“鱼”与“熊掌”的选择联系到“生”与“义”的选择,自然通俗。 B.孟子认为,人们可以忍受别人的羞辱去接受那些关乎性命的东西,合乎人性。 C.孟子通过举例,告诫那些接受优厚俸禄的人也应该讲求“礼仪”,观点明确。 D.孟子告诉人们,在面临各种各样的抉择时,应把正义放在首位,发人深思。

答案

《鱼我所欲也》

一、1、苟且 祸患,灾难 这样 用脚踢 侍奉 天性,天良 2、“辟”通“避”,躲避 “辩”通“辨”,辨别 “得”通“德”,恩惠,这里是感激的意思 “与”通“欤”,语气助词 “乡”通“向”,从前

二、1通过某种手段就可以保全生命,然而有人却不采用;通过某种手段就可以躲避祸患,然而有人却不采用。

2、不只是贤德的人有这样的思想,每个人都有,不过贤德的人能够不丢掉罢了。

3、没有礼貌地吆喝着给他,(饥饿的)过路人也不会接受;用脚踢着给人(),乞丐也因轻视而不肯接受。

4、高位厚禄却不辨别是否合乎礼义就接受了,那高位厚禄对于我有什么益处呢! 5、这叫作丧失了人生下来固有的善的本性。






三、1.D 2.B. 3.C 4.A 5.D. 6.D 7.A 8.C 9 B. 10.B


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