《鱼我所欲也》[学案] 1、理解及背诵 （1）本文出自_______________，作者_____，名____，字____，被后人称为“____”，战国时_____________________，是____________的代表人物。 （2）文中能概括全篇大意的句子是：__________________________________________________ （3）本文的中心论点是：舍__________________________________________________ （4）《鱼我所欲也》中出现的成语有：_________________________；由此我们可联想到孟子曾说过的三句话：__________________________________________________ （5）《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句子是：_____________________________________ （6）孟子认为能做到舍生取义的人是；__________________________________________________ （7）孟子认为失其本心的行为是：__________________________________________________ （8）文中所指的比生命更可贵的东西是指_____，比死亡更可怕的东西是指_______。 （9）人的本心是：________________ （10）文中与"嗟来之食"的意思相一致的句子是：_______________________________________ 2、文章开端没有直接进入议题，而是先从生活中人们可能遇到的事情写起，这样写的好处是什么？ ________________________________________________________________________________________ 3、课文中写“鱼”和“熊掌”“不可得兼”时，取“熊掌”的用意是什么？ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 4、文中多次使用对比这种手法，请举例说明。 ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 5、本文的中心论点是什么？请结合具体实例，谈谈作者是运用什么论证方法来证明文章的中心论点的。 中心论点：_________________________________________________________________ 论证方法：__________、____________、___________等例如: 比喻论证: ________________________________________________________________ 举例论证：________________________________________________________________ 对比论证：________________________________________________________________ 6、本文主要赞扬了什么？批判了什么？ 答：________________________________________________________________ 7、《鱼我所欲也》中，“所识穷乏者得我与”一句，从一个侧面反映出了孟子亲民爱民的民本思想，与此同时，在孟子看来，即使是出于用之于民的目的，也不能“万钟则不辩礼义而受之”。你认为其中的道理是什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8、结合现实生活，给本文补充两个论据。 论据一：________________________________________________________________ 论据二：________________________________________________________________ 9、你能说说文中的“舍生取义”的“义”和社会上哥们义气的“义”有什么不同吗？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10、孟子提倡的 “舍生取义”曾经造就了一大批仁人志士，而现在的学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生命”，最近教育部新修改的《中学生日常行为规范》就删掉了“见义勇为，敢于斗争”的字样，对于这些，你是怎样看待这一问题的？ 观点示例：______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 11、本文观点广为后人所赞同，请找出本文观点并写出与之一致的两句诗。 诗句： （1）________________________________________________________________ （2）________________________________________________________________ 12、本文所强调的“义”与市场经济下的“利”有无矛盾，由此会引发一点什么样的启示，请简要谈谈。 ________________________________________________________________ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fcd0a58d32d4b14e852458fb770bf78a65293ae6.html