九年级语文（上）校本练习 《鱼我所欲也》 班级 姓名 学号 一、请给下列加点字注音。 （1）一箪食（ ） （2）一豆羹（ ） （3）蹴尔而与之（ ） ．．．（4）不屑（ ） （5）人之所恶（ ）（6）为宫室之美（ ） ．．．二、找出下列句子中的通假字，并解释。 ⑴ 故患有所不辟（ ） ⑵ 万钟则不辩礼义而受之 （ ） ⑶ 所识穷乏者得我与（ ） ⑷ 乡为身死而不受 （ ） 三、解释下列加点词语。 ⑴不可得兼（ ）⑵ 所欲有甚于生者（ ）（ ） ⑶一豆羹（ ） ．．．．⑷ 死亦我所恶（ ）⑸ 故患有所不辟也（ ） ⑹ 是亦不可以已乎（ ） ．．．⑺故不为苟得也（ ）⑻ 此之谓失其本心（ ）⑼ 贤者能勿丧耳（ ） ．．．．．⑽ 万钟于我何加焉（ ）(11) 为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与（ ）．．．．．（ ） 四、辨别下列句中加点词的用法。（一词多义） 为 为宫室之美 由是则可以避患而有不为也 ．．得 故不为苟得也 所识穷乏者得我与 ．．是 非独贤者有是心 不知木兰是女郎： 是天时不如地利也 ．．．与 所识穷乏者得我与 呼尔而与之 ．．之 呼尔而与之 为宫室之美 ．．而 蹴尔而与之 由是则生而有不用也 ．．于 所欲有甚于生者 万钟于我何加焉 ．．五、翻译下列句子。 （1）二者不可得兼，舍生而取义者也。 （2）乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之 （3）万钟则不礼义而受之，万钟于我何加焉！ （4）是亦不可以已乎，此之谓失其本心。 六、阅读训练（一） 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 1、下列句子中加点的“为”字，用法与其他三项不同的是（ ） Ａ、由是则可以避患而有不为也。 Ｂ、人为刀俎，我为鱼肉 ．．Ｃ、今为所识穷乏者得我而为之。 Ｄ、今为宫室之美而为之。 ．．2、本段主要运用的论证方法是（ ） Ａ、引用论证 举例论证 道理论证 Ｂ、举例论证 道理论证 正反论证 Ｃ、比喻论证 道理论证 引用论证 Ｄ、比喻论证 道理论证 对比论证 3、选段中哪句话可以概括本文的中心论点？请摘录原文，写在横线上。 4、孔子说：“人之初，性本善。”在这个选段中，孟子也提出了类似的观点，请找出这句话来。 5、文中所说的“甚于生者”指的是 ，“甚于死者”就是 。 6、古往今来，有许多“舍生取义”的志士仁人，请举出一例，并简要说说他（她）的事迹。（20字内） 七、阅读训练（二） 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 1、选段中有一句话：“呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。”请用十个字以内概括这句话的意思 ，这段文字运用了 的论证方法，证明了“ ”这句话。 2、说说文中反问句的表达作用。 3、指出下列句子运用的论证方法。 A 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。（ ） B 乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之（ ） 4、下列句中加点“之”与“得之则生”中的“之”用法相同的一项是（ ） A、公将驰之 B、吾欲之南海，何如 ．C、学而时习之，不亦悦乎 D、马之千里者，一食或尽粟一石 ．．5、下列各句中加点的“得”含义相同的两项是（ ）和（ ） A．所识穷乏者得我与？ B．得之则生，弗得则死。 C．得道多助，失道寡助。 D．因得遍观群书。 6、选段部分综合运用了哪些论证方法？有何作用？ ， 。 7、在我们现实生活中，许多人用自己的青春热血或宝贵生命谱写了一曲“舍生取义”的“正气歌”，请叙述一个这样的例子。 八、阅读下面的短文，回答问题。 荀臣伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行耶？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾不忍委之宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。遂班军而还。一郡并获全。 1、解释下面的词语。 值：（ ） 委：（ ） 既：（ ） 全： （ ） 2、用“/”为下面的句子断句。 友 人 有 疾 不 忍 委 之 宁 以 我 身 代 友 人 命 3、用现代汉语翻译下面的句子。 （1）、远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行耶？ （2）、我辈无义之人，而入有义之国。 4、 请结合《鱼我所欲也》这篇文章，用简洁的语言评价荀伯的行为。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/57ea9b74986648d7c1c708a1284ac850ad02041a.html