. 教 学 设 计 惠文莲 设计意图：日常生活中，大局部幼儿接触过磁铁，并被神奇的磁铁深深的吸引，让幼儿产生无尽的遐想。有一次，我们班的小朋友带来了一件钓鱼玩具，是用磁铁做的，其他的小朋友都很好奇，有几个小朋友还跑过来问我：老师，为什么那个小鱼可以钓起来呢？于是，我决定设计这样一节课，让幼儿在各种各样的游戏活动中感知、认识磁铁的特性。通过本次活动引导幼儿动手操作，发现磁铁的特性，培养幼儿的动手操作能力和探索精神。 活动内容：中班科学<有 趣 的 磁 铁> 活动目标： 1.初步感受磁铁相斥、相吸的特性。 2.能运用磁铁的特性进行游戏活动。 3对磁铁在生活中的应用有所了解，体验探索的乐趣。 活动重难点： 认识磁铁的磁性，感受磁铁“同性相斥、异性相吸〞的特性。 活动准备： 物品准备：磁性拼图、形状不同的各种磁铁、磁铁在生活中的应用图片和幼儿操作、体验磁铁活动的图片 活动过程： 〔一〕"拼图"游戏，初步感知"同性相斥，异性相吸"的特性 . . 4讨论： 6.出示形状不同的磁铁，介绍磁铁的“两级〞。 〔二〕游戏"请你和我碰一碰"，进一步感受磁铁两极的特性 2.幼儿双双合作玩磁铁。 〔三〕观看图片，了解磁性原理在生活中的应用 〔四〕经验迁移 . 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3e55810cb80d4a7302768e9951e79b89690268e7.html