中班体育游戏 小磁铁 设计意图：在日常的跑步活动中，孩子跑步的基本动作不够协调，缺乏摆臂的意识，听口令不够专注，跑步时喜欢东张西望。如何让幼儿在自我的感受体验中获得跑的动作要领？如何增加跑的难度，发展幼儿跑的能力，于是设计了本次活动，将跑作为本班的体育教学内容，力图提高幼儿跑的速度、灵敏性以及耐力等身体素质，有效地增强幼儿腿部的肌肉力量，发展幼儿跑的能力。 游戏目标： 1.认知目标：在游戏中练习快速跑，并初步掌握快速跑的动作要领：能双眼注视前方，曲肘协调摆臂，快速地跑动 2.能力目标：遵守游戏规则，练习时不怕累，能坚持。 3.情感目标：萌发对体育游戏的兴趣，体验游戏的乐趣。 游戏重点：在游戏中能快速平稳的跑动。 游戏难点：遵守规则做游戏，和同伴合作的意识。 活动准备： 材料：音乐；红黄蓝绿球各四个，红黄蓝绿贴画20个，彩旗幼儿：对磁铁的特性有初步了解。 一、活动过程： 小朋友听音乐和老师一起做热身操。 引导语：小朋友们，看看老师手里拿的什么？今天我们就来玩小磁铁的游戏。 二、扮演小磁铁 1.按角色分组 引导语：小朋友们，老师现在给你们每人发一个磁铁，你们是小磁铁，老师是大磁铁。当大磁铁出现，小磁铁就跑过去吸上去。小朋友们在跑步过程中要注意安全。 把幼儿分为四组，五人为一组进行“闯关”游戏。在彩旗门落下时能快速跑过终点的幼儿，自己贴上一个相应颜色的奖牌表示闯关成功。 2）老师：第一轮游戏结束了，小朋友们表现的很不错，我们跑步的时候双手要放在腰的旁边，抬左腿的时候摆右臂，抬右脚的时候摆左臂。小朋友们在玩一遍游戏。 3）幼儿再次练习2——3次，并让幼儿来扮演大磁铁，说口令。 3.游戏：快乐碰碰吸 （1）教师讲解游戏要求：球是有颜色的磁铁，听到哨声后，“小磁铁”要快速吸到与自己奖牌颜色相同的磁铁上去。 （2）幼儿进行游戏。 （3）换球摆放的位置再进行1——2次游戏。 三.放松活动 1、老师：我们刚才做游戏，小朋友们表现的都很棒，接下来随音乐调整呼吸，重点放松下我们的胳膊和腿。 2、简单小结，给予鼓励。 3、师生再见。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e1bf4134c181e53a580216fc700abb68a882ad49.html