XX职业学院教案 课程名称：政策与法律法规 课题（项目） 4.2 中华人民共和国英雄烈周次 班级 教学资源 教学内容 1 周 2 次 2019旅游管理 课件、微课、学习通APP、微信等。 授课时间 授课地点 授课教师 2020-2021学年第1学期 D406 教学目标 了解《英烈法》的立法目的、起草过程和立法意义。 熟悉《英烈法》关于烈士的历史功勋、人民英雄纪念碑的法律地位、纪念缅怀英雄烈士活动、弘扬传承英雄烈士精神、烈士褒扬和遗属抚恤的规定； 掌握《英烈法》关于英雄烈士名誉荣誉法律保护及其相关法律责任的规定。 知识目标 教学重难点 教学重点 教学难点 教法学法 1.问题教学法 ：教师设置思考问题，以问题为线索，引导学生学会思考、学会分析和解决问题。 2.小组讨论法：以学生为中心，针对任务中的重点和难点问题，通过组织学生讨论，学生自主活动，活跃课堂气氛，加强学生对知识内容的掌握度。 3.理论讲授法 1.小组探究法：通过组内讨论学习，共同完成小组任务，在学习过程中充分调动每位组员参与的积极性，培养学生的发散思维和求异思维，并培养团队协作的精神。 2.自主学习法：学生在课前通过超星泛雅平台自主学习微课、完成课前测试等，为课堂学习储备知识。 教法 学法 教学过程 教学活动过程 类型 教 学 活动描述 1.通过学习通APP考勤 2.点评上次课程的课后小测和历年真题中错误率高的题目。 1 课前 导入 学习 （10分钟） 活 动 学 生 活 动 教 学 活 动 学 生 活 动 教 学 活 动 3.回顾上节重点内容 1.登录学习通APP进行签到。 2.通过学习通APP完成课前小测。 3.反思不足。 根据自己课前测试的错误，反思自己课前学习的不足，重新思考测试错误问题的答案，回答教师提问。 教师理论讲解：知识点1 教师理论讲解：知识点2 新 课 教 学 （70 分钟） 学 生 活 动 教 学 活 动 学 生 活 动 教 学 活 动 教师理论讲解：知识点3 教师理论讲解：知识点4 【小组讨论】： 通过学习通APP小组讨论模块回答问题，每个小组在讨论题目下面建立一个讨论版块。欢迎同学积极参与讨论，并获得相应的分数，系统会记录得分，作为期末成绩的平时成绩。 【课堂提问】： 通过学习通抢答功能，第一名回答问题，如果第一名回答错误，邀请下一个名次的同学回答问题。回答正确每题加平时成绩1分，回其答错误0分。其他同学通过学学 生 活 动 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3eb833a7935f804d2b160b4e767f5acfa0c7835b.html