1 大班韵律活动《唐老鸭减肥记》 大一彭雅文 活动目标： 1、通过故事情节初步学习合拍地做出胖鸭走以及做运动的动作。 2．能根据音乐的节奏及乐句变化创编健身动作。 3．感受音乐活动带来的快乐，知道肥胖会给人的活动带来不便，我们应提倡合理饮食，运动健身。 活动准备： 音乐《瑞典狂想曲》片段 图片（胖鸭、瘦鸭）图谱卡 活动重难点： 怎样把幼儿的生活经验通过图谱的方式，结合音乐的节奏变化进行表现，创作出了各具个性和新意的作动作。 活动过程： 一、导入： 用《母鸭带小鸭》与孩子们一起做热身活动。 1.今天，老师给我们大一班小朋友带来了一位客人，听听，它是谁？教师播放声音。（唐老鸭） 它长得什么样子的？（出示胖胖的唐老鸭的图片） 2、教师向幼儿提问：“唐老鸭怎么了？”（变胖了） “你是从哪里看出来的？”（幼儿各抒己见） 肥胖的唐老鸭滑 2 稽幽默的形象，一下子会吸引幼儿 注意力，激发幼儿大胆夸张的动作表现这一形象 二、基本部分： 故事激趣，引入课题。 1、探索A段动作 （1）讲述故事：“自从唐老鸭住进迪斯尼乐园以后，它就开始懒惰了。他每天就知道吃，又不做运动，结果就越来越胖，肚子也越来越大，走路都费劲呢！不信你们听，它来了！”（集体听音乐） （2）集体听音乐探索表现胖唐老鸭的动作：慢慢走，慢慢走。引导幼儿表现出唐老鸭摇摇摆摆，笨重的样子。 （3）向幼儿什么是节拍。什么是节奏。根据图谱来学唐老鸭走路 X X |X X| X X |X X| X X |X X| X X |X X| 2、探索B段动作 倾听B段音乐， （1）、师：唐老鸭胖得连路都走不动了，它心里可着急了，怎么办呢？（运动） 那它会做哪些运动呢？ （2）、幼儿探索多种运动的动作。他是怎样运动的？引导幼儿欣赏音乐，结合音乐的节奏，把这种运动表现。 （3）、选择有创意的进行集体表演。（强调跟着音乐的节奏变化） 3、探索C段动作 出示瘦鸭图，激发幼儿兴趣。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3ee9a72c77c66137ee06eff9aef8941ea76e4b6c.html