小班社会自己穿衣服教案反思 小班社会自己穿衣服教案反思主要包含了活动设计背景，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过观察图片，简单讲述图片内容，培养幼儿的观察力和语言表达能力，通过学习短句“自己穿衣服”等，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看自己穿衣服教案吧。 活动设计背景 本班幼儿刚入园没多久，幼儿的家庭比较不好，都存有专人照料。因此许多幼儿在家里什么事都不能搞，一些自己的事都就是爷爷奶奶及父母搞好。喝茶家人冲着喂食，衣服帮忙着穿着，来园也就是背著或抱着去。为了使我班的幼儿能够懂自己的事情自己搞，还为了唤起幼儿的语言表达兴趣，于是我设计了这文言。 活动目标 1．通过观察图片，直观讲诉图片内容，培育幼儿的观察力和语言表达能力。 2．通过学习短句“自己穿衣服”等。 3．培育幼儿自己的事情自己搞的热爱劳动的情感，懂自己的事情自己搞的道理。 4．通过穿衣比赛，初步培养幼儿的竞争意识。 5．自学自己穿衣。 教学重点、难点 教学重点：自学自己穿衣 教学难点：懂得自己的事情自己做的道理。 活动准备工作 (1)知识经验准备： 在日常生活中，幼儿能做的事，鼓励幼儿自己做。 (2)环境准备工作：把活动室布置成娃娃家。 (3)材料准备：图片、带扣的衣服三件。 活动过程 一、看图导入主题 1．出具图片，鼓励幼儿讲出图中存有谁，她在搞什么。(培育幼儿的观察力) 师：今天，有一位朋友来我们小一班作客，大家一起用掌声来欢迎她，好不好。 出具图片，知会幼儿，她叫做勤勤，老师，爸爸，妈妈，她周围的朋友都很讨厌她，你们晓得为什么吗？因为她很能干，大朋友们看一看，她都会搞些什么？ (二)幼儿观察图片的内容，并说一说。 1．出具图片：“勤勤在干什么呢?”(穿衣服)“看看，她似的在说道些什么，我们猜一猜。”(我会自己穿衣服)(引导幼儿大胆想象、并坚强地说道出) (三)启发幼儿用“我会自己……”的句子说说自己会做些什么。 1．“勤勤小朋友这么能干，自己的事情自己搞。你们可以自己搞什么呀?”(我会自己刷牙，我会自己喝茶，我会自己洗头，我会自己穿鞋等) 2．请两三名幼儿表演穿衣，师在旁指导。 3．游戏“穿衣扣纽扣比赛”。 “原来小班的小朋友也这么能干。好，现在我们来比赛穿衣扣纽扣，看谁穿得又快又好。 教学思考 本节课，我是由图片引入，让幼儿进入爱劳动的情境，并能用自己的话说说，我会做什么。并由说到做，学习自己穿衣服。让幼儿通过观察，说，动手，培养幼儿的观察能力，语言表达能力，动手能力。在实践教学中，我让幼儿观察图片，引导幼儿自己说说图片的内容，幼儿表现很积极，虽然说得不完整，但是经过教师的引导，很多幼儿都能把图片内容说出来，真的让我很高兴。图片内容都是与幼儿生活中的实例，所以幼儿能根据自己的生活经验表达出图意。在穿衣比赛中，虽然在之前进行过演示，但是还是有许多幼儿在扣扣子过程中出现了困难，有一些幼儿还让老师帮忙，也有一些穿衣袖都无法做到。这在备课时，有过思考，但是通过演示，还是没能避免。如果再教，我想，会找出几位动手能力比较差的幼儿，先教他们如何穿衣及扣扣子，并鼓励他们很棒，希望在比赛中可以做得更好。然后让她们演示一遍。之后全班幼儿进行练习，师观察及时指导那些不会的幼儿。再进行比赛，可能对幼儿的比赛参与热情更好。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3f752111bd1e650e52ea551810a6f524ccbfcb99.html