小班下学期社会教案《我会自己穿衣服》含反思 小班下学期社会教案《我会自己穿衣服》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿通过引导幼儿讨论、尝试各种穿衣服的方法，锻炼幼儿动手操作能力，发展幼儿的小肌肉，通过多媒体让幼儿学习穿衣服的方法，使幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯，通过鼓励幼儿尝试自己穿衣服，体验成功的快乐，树立自信心，快来看看幼儿园小班下学期社会《我会自己穿衣服》含反思教案吧。 活动目标： 1．通过多媒体让幼儿学习穿衣服的方法，使幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯。 2．通过引导幼儿讨论、尝试各种穿衣服的方法，锻炼幼儿动手操作能力，发展幼儿的小肌肉。 3．通过鼓励幼儿尝试自己穿衣服，体验成功的快乐，树立自信心。 4．培养幼儿勇敢、活泼的个性。 5．鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 活动准备： 1．玩具娃娃、毛衣、外套、裤子、袜子、鞋子。 2．多媒体课件。 活动过程： 1．出示娃娃表演引出课题： 〈1〉多媒体播放：我是红红，今天天气真好，太阳公公出来了，我也起床了，妈妈！妈妈！妈妈去哪里了呢？我还没穿衣服呢！呜呜呜！妈妈快来！妈妈，快来帮我穿衣服！ 提问：小电影里的小红怎么了？（幼儿表达）小红哭着叫妈妈做什么？（帮忙穿衣服） 〈2〉结合表演引导幼儿分析讨论：红红做得对吗？她应该怎样做就是能干宝贝？（学习自己穿） 1 2．看图片并启发幼儿讨论讲述：我们应该怎么样穿衣服？ 师：图片里的小宝贝是怎么穿衣服的？ 幼：抓住衣服领幼：套在衣服袖子里 3．出示实物让幼儿来认识衣服的正反面。 师：看，这里有一件小朋友的衣服，请观察仔细老师用手抓住了哪里？ 幼：抓住了衣服最上面。 师：那就是衣领。 师：谁来告诉老师衣服哪面是正面哪面是反面？ 幼：我妈妈说有洞洞看到的是反面。 师：可以套进我们小手的是反面，前面有图案和小口袋的是正面。 4、老师用多媒体结合儿歌介绍穿衣服的方法及要领。 师：那我们再来看看小电影里的宝贝怎么教你们穿衣服？ 师生共同欣赏多媒体。 师小结：原来是抓领子，盖房子，一手钻进衣袖子，下摆对整齐，扣扣子，大家都是好朋友。 师：你们想学穿衣服做个能干宝贝们吗？ 5、让幼儿练习正确穿衣服： 〈1〉给娃娃穿衣服。 〈2〉边念儿歌边做动作。 〈3〉自己穿衣服。 启发幼儿用我会自己的句子说说自己会做些什么。 1．xx小朋友这么能干，自己的事情自己做。你们会自己做什么呀?(我会自己洗手，我会自己上幼儿园等，培养幼儿的发散性思维)2.穿衣比赛。 原来小班的小朋友也这么能干。好，现在我们来比赛穿衣，看谁穿得又快又好。得到能干宝贝的笑脸花。 活动延伸： 1、角色游戏：娃娃家。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8b20d4d950d380eb6294dd88d0d233d4b04e3f44.html